2017年I月3日，教育部下发了《关于在中小学地方课程教材中全面落实十四年抗战概念的函》，要求各级各类教材全面落实“十四年抗战”概念，并视情形修改相关内容。教育部界定“十四年抗战”的史实依据是
A. 九一八事变
B. 华北事变
C. 卢沟桥事变
D. 全民族抗战开始
毛泽东指出：“红军、游击队和红色区域的建立和发展，是半殖民地中国在无产阶级领导之下的农民斗争的最高形式，和半殖民地农民斗争发展的必然结果。”此言论出自
A. 《星星之火可以燎原》
B. 《新民主主义论》
C. 《论联合政府》
D. 《论十大关系》
漫画通过夸张、形象的手法来描述事件，对下图所反映的历史事件描述正确的是
A. 标志新民主主义革命的开端
B. 使中国的革命面貌焕然一新
C. 完成了民主革命的主要任务
D. 动摇了列强统治中国的基础
《＜吴虞文录＞序》中提到：“我给各位中国少年介绍这位‘四川省只手打孔家店’的老英雄一一吴又陵先生！”与之相关的事件
A. 侧重于学习西方的政治制度
B. 迈出了中国近代化的第一步
C. 提出师夷长技以制夷的口号
D. 动摇了封建思想的统治地位
“巴黎的和会，各国都重本国的权利，什么公理，什么永久和平，什么威尔逊总统十四条宣言，都成了一文不值的空话”。为此，五四运动提出了
A. 将革命进行到底
B. 外争国权、内除国贼
C. 停止内战，一致对外
D. 一切反动派都是纸老虎
叶圣陶在一则日记中写道：“课毕后阅读报纸，见专电栏中有云：武昌已为革（命）党所据，新军亦起而相应……从此而万恶之政府即以推倒，亦未可知也。”日记中的“万恶之政府”指（ ）
A. 清政府 B. 南京临时政府 C. 北洋政府 D. 南京国民政府
