Question

货币在古往今来的历史中发挥着重要的作用。阅读材料，回答问题。

材料一  汉初仍使用秦制半两钱（重12铢），由于民间私铸，以致出现英钱（重3铢）。民间还出现剪边半两钱，也就是一些人将秦半两钱剪下钱上的一圈青铜，七到八个半两钱就可剪下12铢青铜，市场混乱物价飞涨。为此，汉武帝颁布了盗铸金钱者死罪令，招令各郡国铸行“元狩五铢钱”，但各郡国所铸五铢钱都具有偷工减料、不够五铢重的现象，而且越晚越粗劣。本来汉武帝改铸五铁钱的目的是树立信誉，稳定金融，以彻底解决私铸问题。但各郡国官吏习惯难改，依旧中饱私囊。元鼎二年，汉武帝诏令收回各郡国的铸币权，中央政府安排在长安上4苑统一铸造。汉代五铢钱重量准确，钱文秀丽，是我国历史上铸行数量最多、使用时间最长、最为成功的铜钱。

——整理自《汉武帝的六次货币改革》

（1）依据材料并结合所学知识，指出汉武帝货币改革的背景和内容。

材料二  1935年1月，基于当时中国的银本位币制受到美国白银政策的严重冲击，蒋介石和孔祥熙曾密商派特使赴美，就中国废除银本位和“统一币制”与美方沟通。

1935年春夏，日本在华北屡屡发难，蒋介石颇为担心其将影响全局的稳定，曾急电孔祥熙要做好金融币制方面的应急措施。另一方面，在币制改革令颁布之前，蒋介石作为军事最高领导人，多挺顾令严禁地方部队和地方政府擅自发行钞票求以中央银行钞票取代地钞。

抗战前后担任国民政府经济顾问的美籍专家杨格，后来在评价1935年的法币政策时指出：“1935年币制改革又是一个决定性的转折点，它成功地稳定外汇率，并制止通货紧缩，因而为经济注入新的力量，加强对未来的信心。”

——整理自吴景平《蒋介石与1935年法币政策的决策与实施》

（2）依据材料二并结合所学知识，概括1935年中国实施法币政策的背景和意义。

材料三  1943年，美国提出怀特计划，建议设立总额为50亿美元的国际货币基金，由各国根据自己的黄金外汇储备和国民收入来决定自己的投票权。而英国提出的凯恩斯计划，根据国际进出口贸易来决定各国的份额。双方谈判后，同意根据怀特计划来组建战后国际经济体系。1945年布雷顿森林协定签、字，国际货币基金组织和世界银行宣告成立。

——摘自王斯德《世界通史》

（3）比较说明材料三中凯恩斯和怀特关于“国际经济主导权”观点的异同点。结合所学知识，分析怀特计划被采纳的原因。

材料四  （我们）决心以根本利益的融合替代各民族间古老的对抗，用创建一个经济共同体的方式，为在长期以来被血腥的冲突分割的各族之间建立一个广泛而自主的共同体打下根基，并为建设能够指出未来各族共同命运的具体机构奠定基础。

——《欧洲煤钢联营条约·前言》

（4）概况材料四的核心思想。结合所学知识指出欧洲经济一体化将对世界货币格局产生怎样的影响。

Answer

（1）背景：货币制度混乱，私铸钱现象十分严重；通货膨胀影响民生‘；汉武帝加强中央集权

内容：从重立法，私铸钱者死罪；收回地方铸币权，由中央统一铸造五铢钱。

（2）背景：美国白银政策造成中国白银大量外流；中国银本位制度受冲击后通货紧缩经济萧条；日寇加紧侵略加剧了中国的民族危机；中国国内各地货币制度不统一。意义：有利于稳定汇率、恢复经济、安定社会，为未来的抗日战争准备了条件。

（3）相同：争夺世界经济霸权。不同：解决经济主导权的方式不同。原因：①经济过二战，英国经济实力严重削弱，以英镑为中心的资本主义世界货币体系难以为继；②美国综合实力雄厚③美国利用黄金储备量的绝对优势，建立布雷顿森林体系，加强其在国际金融和贸易领域的特权和支配地位；④美国实施马歇尔计划扶持和控制西欧。

（4）核心思想：以经济合作代替军事对抗。

影响：政治地位不断提高，冷战后成为“一超多强”政治格局中的重要力量；经济实力不断加强，冲击美国的霸主地位，形成资本主义世界美、欧、日三足鼎立的局面。

【解析】

（1）背景结合材料一“民间私铸…民间还出现剪边半两钱…市场混乱物价飞涨”进行概括；内容根据材料一“颁布了盗铸金钱者死罪令…收回各郡国的铸币权…使用时间最长、最为成功的铜钱。”进行概括即可。

（2）背景根据材料二“中国的银本位币制受到美国白银政策的严重冲击…日本在华北屡屡发难，蒋介石颇为担心其将影响全局的稳定…地方部队和地方政府擅自发行钞票”进行分析概括即可；其意义根据材料二“一个决定性的转折点，它成功地稳定外汇率，并制止通货紧缩，因而为经济注入新的力量，加强对未来的信心”结合所学从经济秩序、社会稳定及适应抗战需要进行分析阐述。

（3）一问根据材料三“各国根据自己的黄金外汇储备和国民收入来决定自己的投票权…根据国际进出口贸易来决定各国的份额”可从两者争夺经济霸权分析其相同点，从经济主导权的方式概括其不同点，二问结合所学从战后英国衰落、美国实力及资本主义世界经济体系的建立进行回答。

（4）一问，根据材料“以根本利益的融合替代各民族间古老的对抗，用创建一个经济共同的方式”可概括出核心思想是以经济合作代替军事对抗；二问，结合所学知识从对欧洲政治地位、经济实力、美国的霸主地位、资本主义世界力量格局进行分析阐述。