北京大学邓小南教授提出“节原文化带”这一理念，意即陆上丝绸之路已由最初的商贸动机，生成为一种高于经济利益之上的文明形态.例如宗教、建筑、音乐、雕像、服饰和语言，它们之间相互影响、彼此依存，直至水乳交融。这说明陆上丝绸之路
A. 形成了高级文明形态
B. 侧重于塑造文化特色
C. 促进了文明融合发展
D. 缔造出灿烂草原文化
战国时期，包括秦在内的边地逐渐繁荣，在郡下分设若干县。一些诸侯国新税制的推广使得地方有了多余的财力扩充机构。这表明
A. 官僚政治取代贵族政治成为时代发展趋势
B. 社会改革推动了新的行政管理体制的诞生
C. 兼并战争促使各国纷纷加强对人民的控制
D. 生产力发展推动地方行政管理体制的创新
自近代以来，中华民族屡屡遭受列强的侵略，抗击外来侵略、实现救亡图存成为中国近代史的重要主题。阅读下列材料：
材料一 自今以来，大皇帝恩准英国人民带所属家眷，寄居大清沿海之广州、福州、厦门、宁波、上海等五处港口，贸易通商无碍。
材料二 慈禧太后垂帘听政以来，重用宦官，偏听偏信，政治腐败、经济腐败加上吏治腐败，使国运岌岌可危。李鸿章奉命创建海军，建设国防力量，虽学习西方之经验，但只学其表皮，未触实质。而慈禧太后竟将海军之大量军费挪用，作为修建三海及颐和园之用款。……自光绪十五年至甲午中日战争六年间（1889年～1894年），竟然只舰未添。原来清政府的海军位居亚洲第一、世界前列，此时已被日本赶超……日本几乎所有主力舰船都已安装速射炮。
——罗援《甲午战争惨败的十大教训》
材料三 民国三年，戴季陶遇见—个老农，因戴氏身着日本服装，老农遂问其国籍。戴称“予中华民国人也”。老农“忽作惊状，似乎不解中华民国为何物者”。当戴氏告诉老农“你也是中华民国人”时，老农茫然恍然，连声说：“我非革命党，我非中华民国人。”
——唐文权、桑兵《戴季陶集》
（1）结合所学知识指出材料一出自于哪场战争中的哪个条约？19世纪中期另外一件与南京有关的重大历史事件是什么？
（2）根据材料二概括中国在甲午中日战争中战败的原因。结合所学知识简要指出这场战争对中国造成的主要影响。
（3）请分别指出教材和材料三各是如何评价辛亥革命在思想领域的影响的？结合所学知识指出辛亥革命的性质。
图1至图3为中国古代不同时期中央官制架构示意图，图4为民国初年中国政体架构示意图。阅读材料，回答问题。
（1）图1所示中央官制是什么？指出其中丞相的地位及职责。
（2）概括图2与图3所示中央官制对相权进行调整的相同目的，并指出其做法的不同。
（3）与图1、2、3相比，图4反映出中国政体发生了怎样的变化？
2016年，习近平在某一国际组织成立15周年峰会上发表讲话，提出“知者行之始，行者知之成”，高度评价了该组织为构建新型国家关系做出的巨大贡献。该国际组织的突出特点是
A. 军事政治联盟
B. 结伴而不结盟
C. 全球性多边合作
D. 发展中国家友好合作
有人说1919年以来，中国外交呈现出10年一小变、30年一大变的周期性变化。每隔30年左右为一个大周期，迄今已经历了三个周期，这三个周期的起点分别为1919年、1949年和1979年。在每个周期，中国的外交政策都会出现战略性调整。其中在第三个周期出现的战略性调整是
A. 加入世界反法西斯同盟
B. 签订《中美友好通商航海条约》
C. 实行一边倒的政策
D. 中美两国正式建立外交关系
