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唐末以后,伴随经济重心的南移,南方丝织品的数量与质量逐渐超过北方。明清时,南方丝...

唐末以后,伴随经济重心的南移,南方丝织品的数量与质量逐渐超过北方。明清时,南方丝织业进入鼎盛时期。下面对于清代丝织业的表述正确的是

A. 开始出现织机织造技术

B. 吸收波斯织法和风格

C. “缎”成为丝织品的代表

D. 能生产斜纹提花织物

 

C 【解析】 结合所学知识可知,清朝时期,“缎”成为丝织品的代表,C选项符合题意。商朝时期就已经出现了织机织造技术,A选项排除。唐朝丝织技术吸收波斯织法和风格,B选项排除。西周时期能生产斜纹提花织物,D选项排除。
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考点分析:
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匠户没有人身自由,手工技术和职业“父承子继”,技术难以推广和劳动创造性受到束缚。这一类匠户应属于

A. 家庭手工业者

B. 民营手工业者

C. 官营手工业者

D. 自由职业者

 

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画像砖起源于战国时期,盛行于两汉。下图为汉代画像砖的拓片,它反映了

 

A. 农业生产处原始状态

B. 男耕女织的生产方式

C. 家庭手工业比较发达

D. 农民生活的殷实富足

 

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它是传统农业的一个综合技术体系,它的基本要求是,在遵循客观规律的基础上,通过充分发挥人的主观能动性。并进行细致的土地耕作以争取农业的高产。“它”指的是

A. 精耕细作

B. 铁犁牛耕

C. 土地私有

D. 兴修水利

 

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(历史选修4:中外历史人物评说)

材料  1918年,历史学家傅斯年正于北京大学求学,他倡导组建了学生社团新潮社,并担任《新潮》月刊主编。这本杂志用浅显的语言介绍西方思潮,以期将青年人的思想从僵硬顽固的陈规陋习中解放出来,获得了极大的成功,第一期印数就几乎与《新青年》持平。

1919年5月,从蔡元培处得知令人失望的消息后,傅斯年积极参与了校际联络工作,并被推为游行总指挥。4日,约三千名学生向北京使馆区进发,傅斯年在向美国公使递交抗议信后,认为自己的任务已经完成。以另一位学生领袖许德珩为首的部分学生坚持要到曹汝森的家,以羞辱这位对日秘密和谈的主要执行者,傅斯年阻止不住,只得“扛起大旗”。次日,在与许德珩发生争论并挨了一个耳光后,傅斯年拒绝继续参加任何进一步的活动。

——摘编自王汎森《傅斯年:中国近代历史与政治中的个体生命》

(1)根据材料并结合所学,分析傅斯年创办《新潮》并大受欢迎的历史背景。

(2)根据材料并结合所学,简要评价傅斯年在五四新文化运动中的作为。

 

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(历史选修1:历史上重大改革回眸)

材料  蒙古军队南下灭金、灭宋的战争,对农业生产破坏极大,中原膏腴之地弃而不耕者十之三四;此外,蒙古人进入中原后夺民田现象极为严重。大臣许衡上疏:“北方之有中夏者,必行之汉法乃可长久。”基于此,忽必烈昭告天下:“国以民为本,民以食为天,食以农桑为本。”为了劝课农桑,对元朝的村社制度加以改革,至元七年建立司农司并颁布立社法令:五十家立一社,年老之人教劝本社之人勤于农桑,互助耕种,建立积谷备荒的义仓;禁止蒙古贵族、军队侵占农田为牧场、并下令将一部分牧场恢复为农田;设立劝农司“专以劝课农桑为务”;至元十年以后,各种官修、私修农书相继问世。

(1)根据材料并结合所学知识,概括元朝劝课农桑的主要措施。

(2)根据材料并结合所学知识,简析元朝劝课农桑的影响。

 

 

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