巴黎公社主要是由普通工人组成……公社把公职、军事、行政、政治的职务变成真正工人的职务，使它们不再归一个受过训练的特殊阶层所私有。这说明巴黎公社政权
A. 具有无产阶级专政色彩
B. 旨在建立工农联合政府
C. 解决了人类不平等问题
D. 受到了马克思直接指导
毛泽东说：“我刘邓、陈粟、陈谢三路野战大军……纵横驰骋于江淮河汉之间，歼灭大量敌人，蒋军处于被动地位……起了决定性的战略作用。”上述军事行动
A. 粉碎了国民党军队的重点进攻
B. 标志着人民解放军转入战略反攻
C. 基本消灭了国民党军队的主力
D. 标志着国民政府在大陆统治覆灭
1936年9月20日，法国巴黎成立全欧华侨抗日救国联合会，以“联合全欧侨胞，不分党派、职业、阶级、信仰，实行全民团结、抗日救国并增进华侨福利”为宗旨，率先实现跨国家、跨地区华侨抗日团体的统一，救亡运动开展得有声有色。这反映了
A. 日本全面侵华，华侨积极支援抗战
B. 抗日民族统一战线初步形成
C. 国际社会支持，世界反法西斯同盟建立
D. 全民族抗战思想被广泛认同
哈里森·埃文斯·索尔兹伯里在评论某个事件时写到“一切都变了，这是分水岭——毛泽东牢牢地掌握了领导权，并且中国共产主义运动宣布独立于莫斯科的指挥棒……从更深远的意义上说，则是中国共产主义革命运动的领导和方向的彻底改变。”材料中的“分水岭”是指
A. 工农武装割据理论的形成
B. 长征的胜利结束
C. 中华苏维埃政权的建立
D. 遵义会议的召开
徐中约在《中国近代史》中指出：（第一次）国共合作只不过是一场追求利益的结合，双方都需要对方，但也厌恶对方。当时国共两党共同追求的“利益”是指
A. 发展资本主义经济
B. 建立无产阶级专政
C. 完成民主革命的任务
D. 建立资产阶级共和国
五四运动之后，学生联合会的发刊词明确指出：学生界知道中华民国是国民公有的，不是一二人所私有的。学生既然是国民的一部分，就有预闻国事之权。这表明五四运动
A. 使学校成了政治机关
B. 使学生取得了国民身份
C. 增强了学生的政治觉悟
D. 增强了学生支持政府的意识
