东汉实行察举制，“郡察孝廉，州举茂才”，州、郡都必须定期向朝廷举荐一定数量的人才，而判断孝廉、茂才的标准包括对儒家经典的熟悉程度和道德声望的高低等。这客观上
A. 推动了独尊儒学局面的出现
B. 促使社会阶层趋于固化
C. 打破了世家大族对政权的垄断
D. 动摇了郡县制的基础
秦始皇规定，全国政务系统下的主要官员全由皇帝任命，收入按等级进行分拨。这种做法
A. 否定了传统的血缘政治
B. 沿袭了商周以来的等级制度
C. 确立了家国同构格局
D. 推动了中央集制度的形成
推行郡县制的根本动机与目的，就是要尽可能地把地方的各种权力都收上来，不让其形成尾大不掉之势，积蓄出威胁中央政府和分裂统一国家的能量。这主要会导致
A. 重视经济发展而忽视政治稳定
B. 重视内部忧患而忽视外部侵扰
C. 重视中央集权而忽视地方分权
D. 重视国家统一而忽视民族发展
考古资料表明，西周至春秋早期，各诸侯国甚至是一些相距遥远诸侯国的青铜等器物，在形制、纹饰和工艺上都与周王朝表现出很强的一致性。此现象说明
A. 手工业实现了器物标准化生产
B. 周王以赏赐青铜器物笼络诸侯
C. 宗法制确保同族文化的延承性
D. 分封制推动了中原文化的传播
“公”是祭祀神灵时做出的保证，“誓”是一种约束性语言。春秋盟誓参与者由周天子而诸侯而大夫，甚至国人也有参与，某些诸侯国为了自己的利益与夷狄结盟。这实质上表明，春秋时期
A. 诚信观念部分丧失
B. 周朝分封制趋于衰落
C. 夷夏之防不复存在
D. 中央集权制开始出现
西周，以姬姓与姜姓封国迁移的路线来看，均由河南移往更东方或南方的新领土，为周王室建立新的藩屏。分封
A. 加强了君主专制的权力
B. 强化了中央集权统治
C. 推动了地域经济的开发
D. 推动了西周政权建立
