西晋时，太子的卫兵多达万人以上，太子师傅增至6人，太子舍人、庶子、洗马等属官增至三四十人，都是由当时的名流担任。南朝宋武帝刘裕即位后，立即增加太子兵力，到宋文帝时“至实甲万人”。梁朝太子精兵估计也不下万人。这些史实表明，西晋南朝时期
A. 太子掌控朝廷实权
B. 官僚政治日趋完善
C. 皇权诉诸亲缘维系
D. 皇子争立现象频繁
春秋时期，楚国与晋国交战于邲。晋国大败，在逃跑途中，晋国的许多战车陷入泥坑，狼狈不堪。楚国士兵不但没有乘机追杀，反而跑上前去教晋军如何抽去车前横木，以便冲出陷坑。这反映了当时
A. 战争破坏性得到控制
B. 楚国以儒学作为治国理念
C. 宗法分封制遭到破坏
D. 礼乐制度仍然具有影响力
（历史选修4：中外历史人物评说）
材料：五四运动期间，吴文藻广泛接触了罗素、杜威、梁启超、孙中山和胡适等人的思想。他于1923年赴美留学，1933年回国担任燕京大学社会学系主任，并在抗战期间南下抗日，兼任蒙藏委员会顾问。其时他对中国民族学和社会学全盘西化的状况感到不满，极力主张“民族学中国化”，“把包括汉族在内的整个中华民族作为中国民族学的研究对象，让民族学植根于中国土壤之中”，并“建立‘适合我国国情’的社会学教学和科研体系”。他曾邀请拉德克利夫-布朗等学者来华讲学，提出了“社区研究”的路径和框架，主张“用同一区位的或文化的观点和方法，来分头进行各种地域不同的社会研究”，组织多批学生进行实地考察，对费孝通、林耀华、李安宅、瞿同祖等后辈影响极大。
——摘编自林耀华《吴文藻传略》等
（1）根据材料并结合所学知识，概括吴文藻学术思想的特点并分析其成因。
（2）根据材料并结合所学知识，简析吴文藻的历史贡献。
（历史选修3：20世纪的战争与和平）
材料 格林纳达西濒加勒比海，东临大西洋，地处海上交通要道。1979年，格林纳达发生政变，亲西方的盖里政权被推翻。随后，苏联和古巴向新政权提供了大量经济和军事援助。美国总统里根多次声称，关国准备教训格林纳达。格林纳达总理毕晓普试图改善对美关系，但遭到国内反对。1983年，军方发动政变，将毕晓普秘密处决。美国以应对加勒比诸国的“紧急要求”和“保护美侨”为借口，联合几个加勒比国家，入侵格林纳达。这引起加勒比共同体一些成员国如圭亚那、伯利兹、巴哈马联邦的抨击和谴责，美国西方盟国特别是英国也表示震惊和不满。半年后，美军基本撒出格林纳达。
——摘编自晓岚《关国入侵格林纳达前后》
（1）根据材料并结合所学知识，说明美国入侵格林纳达的原因。
（2）根据材料并结合所学知识，简析美国入侵格林纳达的影响。
（历史选修1：历史上重大改革回眸）
材料 明朝中期以来，贪官污吏不但上蠹国课，下剥贫民，同时有令不行，有法不依，政府的行政效率和行政能力大为下降。万历初年，张居正出任内阁首辅，创立“考成法”，主张“立限考事”“以事责人”。具体办法是，对从中央部、院到地方州县各级衙门所处理的公事，根据道里远近，事情缓急，而立定“程限”，并置立“文簿”存照，做到“月有考，岁有稽”，“误者抵罪”，使每件公事都落到实处。为此，张居正又健全六科给事中的职权，以六科督查六部，以六部督查地方藩、泉等司，再以藩、泉两司督查府、州、县官。随着改革的进行，万历初期形成了“一切不敢饰非”的政治局面，所有官员百事惟谨，朝廷政令“虽万里以外，朝下而夕奉行”。同时，由于行政效率提高，各地方官都能按时完成国家下达的赋税任务。张居正自己评论说，“近年以来，正赋不亏，府库充实，皆以考成法行，征解如期之故”。
——摘编自张岂之主编《中国历史·元明清卷》
（1）根据材料，概括张居正创立的“考成法”的特点。
（2）根据材料并结合所学知识，分析张居正实行“考成法”的影响。
阅读材料，完成下列要求。
材料
提取表格中两部或两部以上历史著作的关联信息，围绕“历史编纂”自行拟定一个观点，并结合中国古代、近代历史知识加以说明。（要求：观点明确，史论结合，言之成理）
