Question

阅读材料，回答问题。

材料一  （雅典民主政体的根本缺陷）在于它把权力交给所有的公民，不需要国家管理者具有专长，不要求他们具有真知灼见。一个国家应当由既有专业知识又有道德的人去治理，统治者不是有王茹的人，不是偶然选中的人，不是攫取财富的人，不是使用强大骗术的人，而是有统治知识的人。

——苏格拉底

材料二  他（托马斯・杰斐逊）的一生都是为确保人民的自由、民主而奋斗。为了保障人民与生俱来的权利，他设计了一套填密的措施。其中对政府的公共权力，进行分立且使权力的相互制衡构成一个立体的构架便是措施之一。这表现为不仅横向上各级政府实行三权分立与制衡，纵向上联邦与地方层层分权，两者纵横交错构成立体的防护体系。

——施德军《论杰斐逊“立体制衡”分权思想的实践来源》

（1）根据材料一，概括苏格拉底认为雅典民主政体的“根本缺陷”是什么？结合所学知识，指出这一“根本缺陷”对雅典民主政治产生的影响。

（2）根据材料二，指出“一套填密的措施”的设计原则。结合所学知识，概述“立体的构架”的主要内容。

Answer

（1）根本缺陷：抽签选举、轮流坐庄的参政方式。

影响：素养不同的人享有同等国家管理权，可能导致国家权力滥用和误用。

（2）原则：分权制衡。

主要内容：最高行政权属于总统，最高立法机构是国会，最高司法权属于最高法院。

联邦政府是各州的中央政府，但各州在行政上保持一定的独立性。

【解析】

（1）第一小问“根本缺陷”，根据材料一“把权力交给所有的公民，不需要国家管理者具有专长，不要求他们具有真知灼见”得出抽签选举、轮流坐庄的参政方式。第二小问影响，根据材料一“一个国家应当由既有专业知识又有道德的人去治理，统治者不是有王笏的人，不是偶然选中的人，不是攫取财富的人，不是使用强大骗术的人，而是有统治知识的人”得出素养不同的人享有同等国家管理权，可能导致国家权力滥用和误用。

（2）第一小问原则，根据材料二“对政府的公共权力，进行分立且使权力的相互制衡构成一个立体的构架便是措施之一”得出分权制衡。第二小问内容，根据材料二“表现为不仅横向上各级政府实行三权分立与制衡，纵向上联邦与地方层层分权，两者纵横交错构成立体的防护体系”并结合所学内容得出最高行政权属于总统，最高立法机构是国会，最高司法权属于最高法院。联邦政府是各州的中央政府，但各州在行政上保持一定的独立性。