“封藩建卫”是在土地王有的前提下，利用宗法血缘纽带，“封建亲戚，以藩屏周”，各方诸侯都以周天子为天下共主，实行层层分封，形成了宗法制统治的奴隶制大国。据此判断以下说法错误的是
A. 稳定了周王朝的政治秩序
B. 宗法制是分封制的内在依据
C. 巩固和扩大了周王朝的统治
D. 有利于周王权力的高度集中
材料 麦卡锡，1946年当选威斯康星州参议员。当时美国正处于通货膨胀、战后经济困难时期。1950年初，麦卡锡声称“我手上有一份205人的清单，他们都是图谋颠覆政体的共产党人。尽管我们的国务卿知道他们的身份，但他们仍在草拟和制定着我们的对外政策”。这在美国朝野上下引发了剧烈震动。此后，杜鲁门政府实行“忠诚调查”，总共有2000多万美国人受到了不同程度的审查。美国的社会舆论也急剧右转，教授社会科学的教师如果不在课堂上大骂苏联和共产主义就会被解雇，甚至参加角逐美国小姐的候选人也必须陈述对马克思的看法。美国司法部以“偷窃政府绝密文件”的罪名，逮捕了曾在美军驻中国共产党根据地观察组长期工作的部分官员。
——摘编自《麦卡锡主义》
（1）根据材料并结合所学知识，指出麦卡锡主义兴起的原因。
（2）根据材料并结合所学知识，分析麦卡锡主义产生的影响。
材料 巴黎和会上，顾维钧力陈中国不能放弃孔夫子的诞生地山东，犹如基督徒不能放弃圣地那路撒冷的言论，震撼了欧美代表。此后，中国人民要求收回山东主权的群众运动遍及全国各地。1921年7月，美国提议召开华盛顿会议的消息传出后，日本急切谋求在会议召开之前与中国直接交涉山东问题。美国政府亦意识到，不能解决山东问题便不能够维持远东的长久和平，因此同意调停山东问题。
1922年，在华盛顿会议期间，中日签署了《解决山东悬案条约》：日本应将德国旧租借地胶州湾交还中国；日本军队撤出山东；日本将胶济铁路及一切附属产业移交中国；青岛海关及原由日本占有或经营的矿山、盐场、海底电线、无线电台等，均移交中国。
——摘编自《中国近代史资料汇编》
（1）根据材料并结合所学知识，分析山东问题能够解决的原因。
（2）根据材料并结合所学知识，评价《解决山东悬案条约》。
材料 1762年，叶卡捷琳娜二世登上皇位，当时的俄国“刑狱司法可以买卖，不论大罪还是过失都要受到残酷惩罚，舞弊行为和执法不公现象盛行，资本主义经济虽有一定的发展，但远远落后于英法等西欧国家”。即位之后她经常与伏尔泰、狄德罗等法国思想家通信，听取他们对政治改革的意见。她指导制定法律规范，论证君主专制等重要问题；将司法机构进行重组，形成了一个浸渭分明、阶级差别的法院体系；在不损害其专制权力的前提下尝试将立法、行政和司法职能适度分离。强烈的权力欲使得她经常干预司法事务，导致俄国司法体系效率低下。
——摘编自《女皇叶卡捷琳娜二世的改革》
（1）根据材料并结合所学知识，指出叶卡捷琳娜二世改革的原因。
（2）根据材料并结合所学知识，分析叶卡捷琳娜二世改革的影响。
阅读材料，完成下列要求。
材料 “历史循环论”是古代中国社会传统的认知方式。孟子认为，“天下之生久矣，一治一乱”。董仲舒把战国时期“五德终始，的历史循环论进一步理论化、系统化。罗贯中在《三国演义》第一回开宗明义：“话说天下大势久必合，合久必分。周末七国分争，并入于秦。及秦灭之后，楚、汉分争，又并入于汉。汉朝自高祖斩白蛇而起义，一统天下，后来光武中兴，传至献帝，遂分为三国。”
结合材料和所学中国古代史的相关知识，谈谈你对罗贯中观点的认识。（要求：遵循正确的史观，史论结合）
阅读材料，完成下列要求。
近代以来，人们不断追求理想社会，走在追梦的路上。
材料一 “特来美修道院”是法国拉伯雷（1494-1553）在《巨人传》中描述的理想社会，它是一座自由之城，这里不论男女，都是“全知全能”的人；追求发财和享受，把吃喝玩乐作为人生的重要内容。
——摘编自崔莉《欧洲文艺复兴史》
材料二 罗伯特•欧文1771年出生于英国一个贫苦的家庭，9岁时就当了学徒。1799年，欧文在新拉纳克工厂进行改革试验，他想消灭社会上的不合理现象，消除无产阶级的贫困状态。他从缩短工时入手，实行了一系列提高工人福利的改革，为工人开办托儿所、幼儿园和模范小学，并建立了专门商店，康价供应食品和生活必需品。此外，工厂还废除了惩罚，代之以教育规劝。1824年欧文又到美国创办了“新和谐公社”，即他追求的“理想国”，公社实行生产资料公共占有、权利平等、民主管理等原则。
——摘编自柯尔（英）《社会主义思想史•第一卷》和《欧文文集》
材料三 1894年，张客考中状元，是以翁同解为首的“清流”党的决策人物之一。南京政府成立后张琴任实业总长，因目睹列强入侵，国事日非，毅然弃官，走上实业教育救国之路。
1895年，张之洞授意张客在通海一带创办纱厂。“大生”取自《周易•系辞》“天地之大德曰生”。“大生”二字也寄托了他的理想：服务社会，造福民生。1926年，张春去世时给南通留下的是一个拥有50多家企业、2400多万两白银、当时全国最大的民族资本集团。还有由400多所各类学校、场馆组成的教育文化体系，以及一套完整的水利、交通、供电等市政基础设施和一系列公益慈善事业，缔造了一个近代南通模式的“理想国”。
——摘编自章开沉《张春传》
（1）根据材料一、二并结合所学知识，概括两种理想社会特点的不同之处。
（2）根据材料二、三并结合所学知识，分析两人社会理想实验的背景。
（3）根据材料二、三并结合所学知识.概括两人社会理想实验特点的共同之处。
