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1939—1941年,国民政府实施地方“新县制”改革,赋予县及县以下单位更大的自...

1939—1941年,国民政府实施地方“新县制”改革,赋予县及县以下单位更大的自主权,实行在民意和民选基础上的地方自治;地方实行行政、教育、军事合一的一体化组织建构;明确县级地方财政的自收自支原则。据此可知,国民政府“新县制”改革的主要目的是

A. 消除地方分裂割据,实现全中国统一

B. 粉碎日本速战速决的作战计划

C. 鼓励国统区积极配合敌后战场抗战

D. 为持久抗战提供全方位的基层保障

 

D 【解析】 1939—1941年,中国正处于抗日战争的相持阶段。由材料可知,国民政府“新县制”改革“赋予县及县以下单位更大的自主权”,其主要目的是为持久抗战提供政治、经济、军事、文化等全方位的基层保障,故选D项。抗战时期,全民族团结抵抗日本侵略,不存在消除地方分裂割据,故A项错误;B项是淞沪会战的意义;材料针对的是国民政府地方体制的改革,不涉及敌后抗日根据地,故排除C项。  
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考点分析:
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学者李禹阶在文章中曾谈到:“辛亥革命是中国近代国家与近代民族形成的新起点,是一次将王朝国家和以‘夷夏之别’为标志的古代民族向近代世界主权国家和近代民族转化的政治革命与民族革命。”由此可知,辛亥革命

A. 推动了多元一体的中华民族的形成

B. 完成了朝贡体系到条约体系的转变

C. 结束了中国两千多年的封建统治

D. 有力维护了国家领土和主权完整

 

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近代学者辜鸿铭认为:宋代儒学是推崇真正的孔子学说的学派,“同欧洲相比,汉代儒学相当于古罗马的旧教,而宋代儒学则类似新教”。这种说法的依据是,宋代儒学同欧洲新教都

A. 具有哲学思辨性

B. 注重阐发原典

C. 适应世俗化需求

D. 融合佛道义理

 

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《汉书》记载:“武帝时柏至侯许昌、平棘侯薛泽、武强侯庄青翟、商陵侯赵周,皆以列侯继踵,龊龊(谨小慎微的样子)廉谨,为丞相备员(凑足人数,充数)而已,无所能发明功名著于世者。”造成这些丞相“备员”的原因最有可能是

A. 察举制未脱离世卿世禄的藩篱

B. 行政中枢机构权力的转移与嬗变

C. “推恩令”以恩德之名收削藩之实

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在考古发掘中,商代晩期的都城安阳殷墟、西周王朝的丰镐、周原和洛邑都没有发现外郭城墙,构成了中原早期都城“大都无城墙”的鲜明特色。对此解释最有可能的是

A. 保留原始社会部族遗风

B. 尚未形成中央集权体制

C. 经济技术条件的限制

D. 王都的实力与文化自信

 

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中国近现代史上,曾涌现出一批杰出的外交家,为中国外交事业的发展做出了重要贡献。阅读材料,完成下列要求。

材料一  1919年1月27日,顾维钧指出:“三千六百万之山东人民,有史以来为中国民族,用中国语言,信奉中国宗教”;“胶州为中国北部之门户,亦为沿岸直达国都之最捷径路”,在国防上具有重要地位;“以文化言之,山东为孔孟降生,中国文化发祥之圣地”;“以经济言之,人口既已稠密,竞存已属不易”,“不容他国之侵入殖民

——摘编自石源华《顾维钧:雄辩于巴黎和会上》

材料二  包容可以说是人类文明进步的标志。早在中国古代就有思想家明确地提出“和而不同”“和为贵”的理念。……中国是一个负责任的大国,主张国家间应相互尊重、平等相待、和平共处,坚持联合国宪章和国际关系基本准则,倡导通过和平方式和外交渠道解决分竣与争端,反对诉诸武力和干涉别国内政

——李克强在英国智库的演讲《共建包容发展的美好世界》

(1)根据材料一,指出列强对顾维钧在巴黎和会上提出的“正义要求”的态度,这引发了中国什么重大历史事件?

(2)根据材料二并结合所学知识,简要说明1949年以来中国是如何以包容姿态融人世界的。

(3)综合上述材料并结合所学知识,从旧中国的“屈辱外交”到当前我国国际地位的不断提高,指出其说明的问题。

 

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