阅读材料,回答问题。
材料一 管仲改革集中在经济方面,他将国民划分为士、农、工、商四种职业群体。并把不同职业方向的群体按类别划分到全国21个行政区,其中工商占到6个……但是这次改革没有改变奴隶主当权的性质,没有使齐国变为封建制国家,保留了很多奴隶制残余。不过管仲的改革还是一场比较温和的改革,他执政期间,当时的百家诸子云集稷下学宫,知识分子和商人的大量涌入,对拉动经济产生了巨大的效果。
材料二 商鞅变法可以说是一场彻底的变革,他用法家的严刑峻法强迫人民当兵服徭役,企图在时间内彻底改变社会性质,这种高压政策长时间以后必然引起人们的反抗,尤其是为了使法家思想成为唯一的统治思想,商鞅把社会上的其他学说书籍一律毁禁,钳制人们的思想,这种文化高压政策对中华民族的文化发展起到了消极作用。
材料三 借父耰鉏(农具),虑有德色(施恩的表情);母取其帚,立而谇语(责骂)。抱哺其子,与公并倨;妇姑不相说,则反唇而相稽……终不知反廉愧之节,仁义之厚。信并兼之法,遂进取之业,天下大败,众掩寡,智欺愚,勇威怯,壮陵衰,其乱至矣。
——贾谊《治安策》
(1)根据材料一、二,比较管仲改革与商鞅变法的不同之处。
(2)根据材料二、三并结合所学,指出商鞅变法的局限性。
1937年11月,中国代表顾维钧在一次国际会议上说:“目前远东和平的恢复与维护,要求其他与会各国采取道义上的、物资上的、财政和经济上的具体行动。”否则,远东的暴力和动乱“就会达到不经受另一次世界大战的考验和磨难,就不可能制止和控制的程度”。他做出这一论断的主要依据是
A. 苏、德签署《互不侵犯条约》
B. 第二次世界大战已全面爆发
C. 中国抗战已经进入相持阶段
D. 列强纵容日本在中国的侵略
1936年日本《基本国策纲要》提出:“帝国鉴于内外的形势,一认为当前应该确立的根本国策在于外交和国防互相配合,一方面确保帝国在东亚大陆的地位,另一方面向南方海洋发展。”对以上信息解读正确的是
A. 反映了日本对抗美国的扩张计划
B. 《纲要》标志着二战亚洲策源地形成
C. 日本开始冲破华盛顿体系的束缚
D. 德意日法西斯的扩张目标高度一致
这是一次历史性的聚会,会后第二战场的开辟加速了德国法西斯主义的灭亡。同时,也是人类打破划地为牢的陋习、消除意识形态差距、共同承担起道义和责任的先例。这一“历史性的聚会”是
A. 德黑兰会议
B. 开罗会议
C. 波茨坦会议
D. 雅尔塔会议
1940年5月丘吉尔在议会下院的演讲中说:“我们的政策就是用上帝能给我们的全部能力和全部力量在海上、陆地和空中进行战争;同一个在邪恶悲惨的人类罪恶史还从没有见过的穷凶极恶的暴政进行战争……”这说明英国
A. 坚定抗击法西斯侵略的决心
B. 倡导与美国共建反法西斯联盟
C. 已经取得对德作战的制胜权
D. 放弃绥靖政策,正式对德宣战
对以下四幅图片信息解读正确的是
A. 法比军队依据《凡尔赛和约》对鲁尔地区实行军事保护
B. 德国铁路员工撤离鲁尔使法国出兵的目的得以实现
C. 道威斯计划的实施有利于美国经济迅速渗透到欧洲
D. 《洛迦诺公约》的签署使法国的安全问题得以解决