Question

阅读材料，回答问题。

材料一：学术界大多倾向于将“五四运动”做狭义与广义两种区分，并认为广义的“五四运动”包括了“新文化运动”，或者将两者替换使用，或者使用“五四新文化运动”一词来代称这一时期发生的一系列复杂的事情。然而，笔者认为虽然“新文化运动”与“五四运动”两者有着非常密切的联系，两者都是针对时代难局而产生的救亡运动，但是两者并不能被认为是同一回事。

——刘新庆，尚贺兵《时代的救赎：两种不同的时代救亡方式——新文化运动与五四运动的辨别》

（1）根据材料一并结合所学知识，从历史事件的性质角度看，你如何理解“两者并不能被认为是同一回事”？

材料二：文艺复兴完全是个“洋名词”，胡适在1917年正式把这一名号安在“五四”头上。（编者注：这里的“五四”指“五四新文化运动”，时间从1915到1923年。）用“中国文艺复兴”定性“五四”，新派人士很快就予以接受。大家在撰文时，也有意使用“文艺复兴”一词。毛泽东在《湘江评论》创刊宣言中说：“自文艺复兴，思想解放，‘人类应如何生活’，就成了一个绝大的问题……一些学者倡之，大多数民众和之，就成功或将要成功许多方面的改革。”1949年以后，海外学界还在沿用“中国文艺复兴”的说法，但在中国大陆，它却较少被使用。……胡适为在欧洲文艺复兴和中国五四运动之间“求同存异”而回避的两者的诸多差异，也在以后凸现出来，造成一些逻辑难题。

——摘编自李少兵《爱国、启蒙和文艺复兴——五四运动的定性及其历史解读》

（2）根据材料二并结合时代背景，分析用“中国文艺复兴”定性“五四”，新派人士很快就予以接受的原因。

（3）结合所学知识，简要说明欧洲文艺复兴与中国五四运动（广义）在对待古代文化上的主要差异。

材料三：毛泽东在《如何研究中共党史》的讲话中说：“在五四运动里面起领导作用的是一些进步的知识分子。大学教授虽然不上街，但是他们在其中奔走呼号，做了许多事情。陈独秀是五四运动的总司令。”……以纪念“五四”为契机，毛泽东深刻地思考了自“五四”以来20年的革命发展道路，特别是总结了两次国内战争的经验，写下了《新民主主义论》……就是在这篇著作中，毛泽东充分论述了五四运动的历史地位并把它和中国共产党的创立联系起来观察……“五四运动是在思想上、干部上准备了中国共产党的成立，又准备了五卅运动和北伐战争。”

——彭明《五四运动与中国共产党的诞生》

（4）根据材料三并结合所学知识，指出五四运动在近代中国革命中具有怎样的历史地位？

（5）简要谈谈你对“五四运动是在思想上、干部上准备了中国共产党的成立”的理解。

（6）综上，你认为影响对历史事件解读的因素有哪些？

Answer

（1）性质：新文化运动是一场高举民主与科学旗帜、反对封建旧文化的思想解放运动，五四运动是一次彻底的不妥协的反帝反封建的爱国运动。

（2）原因：北洋军阀统治时期政治动荡；西方思想文化进一步传播，新文化运动推动思想文化革新（新思潮不断涌动）；先进知识分子乐于接受新思想以改造社会。

（3）差异：文艺复兴借助古代文化之名宣传新思想，五四运动则反对、批判旧文化。

（4）地位：五四运动是新民主主义革命的开端。

（5）理【解析】
五四运动促进了马克思主义的传播；受五四运动影响的进步青年中出现了一批马克思主义者，陈独秀和李大钊最早提出并推动在中国建立共产党。

（6）因素：时代背景、政治立场、认识问题的角度等。

【解析】

（1）依据材料一中“两者都是针对时代难局而产生的救亡运动”，结合新文化运动和五四运动的性质解答即可。

（2）依据材料二中“自文艺复兴，思想解放”“一些学者倡之，大多数民众和之”，结合五四运动的背景解答即可。

（3）紧扣设问要求“对待古代文化”，结合文艺复兴和五四运动时期对传统文化的态度解答即可。

（4）依据材料三中“充分论述了五四运动的历史地位并把它和中国共产党的创立联系起来观察”“五四运动是在思想上、干部上准备了中国共产党的成立，又准备了五卅运动和北伐战争”，结合所学可知，五四运动是新民主主义革命的开端。

（5）本问实际上考查五四运动的意义，紧扣设问中“在思想上、干部上准备了中国共产党的成立”，主要回答五四运动对于促成中国共产党成立的意义作答即可。

（6）依据材料，结合前几问的回答可以看出因素有时代背景、政治立场、认识问题的角度等。