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在人类历史发展过程中,从专制到民主、从人治到法治是人类历史发展的必然趋势。 阅读...

在人类历史发展过程中,从专制到民主、从人治到法治是人类历史发展的必然趋势。

阅读材料,回答问题。

材料一  “唐因隋制,以三省之长,中书令、侍中(门下)尚书令,共议国政,此宰相职也。中书取旨,门下封驳,尚书奉而行之

——《新唐书·百官志一》

材料二  英国的“光荣革命”(实际上是一次政变)大概是我心目中最完美的一次政治设计。它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环,能有效地控制“控制者”的办法。……这大概是改造专制制度以进行制度创新、摆脱专制的革命循环、走向长治久安的最完美的例子

——杨小凯《中国政治随想录》

材料三  孙中山是中国近代政治文明——共和制的重要催生人。他的学说是“内审中国之情势,外察世界之潮流,兼收众长,益以创新

——《中华文明史》第4卷

(1)材料一反映了唐朝时期实行的哪种政治制度?根据材料,结合所学历史知识分析该制度对中央权力的运行有何作用?

(2)“光荣革命”创造了什么完美的政治设计?根据材料,结合所学知识回答在l7—18世纪的英国怎样实现有效控制“控制者”的?

(3)根据材料三并结合所学知识,指出孙中山在政治文明方面“兼收众长,益以创新”的主要表现。

 

 

(1)制度:三省六部制。 作用:共议国政,可以减少决策失误工负责,有利于提高行政效率散相权,有利于防范宰相擅权,强化君权。 (2)设计:君主立宪政体。 如何:颁布《权利法案》,确立法律至上、议会主权的原则;形成责任内阁制,议会取得对行政权力的监督控制权,国王“统而不治”,变为虚君。 (3)表现:①借鉴美国三权分立的资产阶级的共和政体,建立南京临时政府。②颁布《临时约法》,依据国情,实行责任内阁制。 【解析】 (1)制度:依据材料一“唐因隋制,以三省之长,中书令、侍中(门下)尚书令”可知是三省六部制。作用:依据材料一“共议国政”“中书取旨,门下封驳,尚书奉而行之”的信息和所学从共议国政,提高行政效率以及强化君权回答。 (2)第一小问设计:依据材料二和所学可知是君主立宪政体。第二小问依据所学英国君主立宪制发展过程从《权利法案》的颁布以及责任内阁制的形成等方面思考回答。 (3)表现:依据材料三和所学知识从资产阶级共和政体以及南京临时政府的建立、颁布《临时约法》以及实行责任内阁制等方面回答。  
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