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经研究发现,自古以来,人们对“美德即知识”中的“知识”有不同的理解。苏格拉底认为...

经研究发现,自古以来,人们对“美德即知识”中的“知识”有不同的理解。苏格拉底认为是“努力探究而去获知”,早期基督教派则称之为带有神秘主义因素的“灵知”,启蒙思想家们将其解释为“通过理性思考获得的真知”。据此可知

A. 后世解读历史更加全面

B. 历史是“任人打扮的小姑娘”

C. 时代需要影响历史解释

D. 个人能力推动历史认识发展

 

C 【解析】 苏格拉底对知识的认识是针对智者忽视道德,追求功利的主张提出的来的。启蒙思想家为了宣扬理性,将知识揭示为“通过理性思考获得的真知”,从以上材料可以知道,对“知识”的不同理解是为了当时的需要而进行的,也就是时代需要影响历史解释,所以C正确。材料主要说明“知识”在不同时期的解释不同,不能体现后世解读更加全面,A错误。对后世说历史是“任人打扮的小姑娘”是忽视了历史事实的客观性,排除B。材料中体现不出个人能力推动历史认识的发展,排除D。  
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考点分析:
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下列是1981-1983年我国城乡人均年可支配收入增长情况表。这一时期农村居民与城镇居民可支配收入增长率不同的主要原因是

年份

城镇居民人均可支配收入

年均增长

农村居民人均可支配收入

年均增长

1981

458.0元

4.23%

223.4元

16.78%

1982

494.5元

7.97%

270.1元

20.90%

1983

525.9元

6.35%

309.8元

14.70%

 

 

A. 社会主义市场经济体制的目标基本建立

B. 实行从沿海到内地逐步开放的经济格局

C. 农村改革全面展开,城市改革刚刚起步

D. 农业土地流转承包,工业变革企业制度

 

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下图为建国初期的商业广告。据此推断,当时

A. 经济困难,政府实行物资限量供应

B. 国有企业重视对产品功效的宣传

C. 物全价廉,国营百货公司统购统销

D. 企业经营与宣传国家政策相结合

 

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“个人”一词在20世纪初传入中国时“多引以为诟”,而在新文化运动时期却大行其道,广为流传。这变化主要是因为

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B. 民众的个性得到解放和张扬

C. 辛亥革命传播民主共和理念

D. 民族资本主义经济迅速发展

 

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A. 体现了顽固守旧势力的外交主张

B. 促使外交开始出现制度性变化

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B. 具有强烈的社会责任意识

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