1941年，美国国务卿赫尔在备忘录中提出日本必须立即退出中国、退出德意日联盟等要求，日本特使发表声明回应：“唯早日勘定祸乱，光复和平，使万邦各就其位，乃帝国之基本国策……如有与帝国根本国策背道而驰之事，不能使万邦各就其位，帝国政府断难容忍。”这一声明反映日本
A. 始终重视发展与美国的关系
B. 反思战争给中国带来的痛苦
C. 意在保持东亚地区和平稳定
D. 假借勘乱名义美化侵略意图
如图是某一时期我国某银行发行的一元面值纸币。这一发行货币的举措
A. 巩固了苏维埃的政权
B. 维护了江浙金融稳定
C. 保障抗日战争的胜利
D. 抵制了美国经济侵略
杜威评价近代中国某一事件时说，“要使我们国家十四岁多的孩子领导人们展开一场大清扫的政治改革运动，并使商人和各行各业的人感到羞愧而加入他们的队伍，那可是难以想象的。这真是一个了不起的国家。”该事件促成
A. 太平天国运动爆发
B. 清政府迅速垮台
C. 革命领导阶级变化
D. 抗日战争的兴起
清末《违警律》规定，“乘自行车不设铃（铃铛）号（牌）者，处五日以下一日以上拘留，或五元以下一角以上之罚金。”民国时期规定，市公用局管理自行车的检验、登记、核发号牌事项，巡警可以随时处罚不遵守法规的骑车人。由此可知
A. 自行车已普遍使用
B. 崇洋媚外风气盛行
C. 政府加强公共管理
D. 民众抵制西方文明
清末著名诗人丘逢甲在《元夕无月》中沉痛地写道：“满城灯市荡春烟，宝月沉沉隔海天。看到六鳌仙有泪，神山沦没已三年！三年此夕月无光，明月多应在故乡。欲向海天寻月去，五更飞梦渡鲲洋。”其中“神山沦没”事件
A. 使清政府成为列强的工具
B. 加剧了中国的半殖民地化
C. 刺激清政府学习军事技术
D. 开启了列强商品输出进程
宋明理学家们一方面借鉴佛教和道教在哲学本体论方面的成果，一方面在传统儒学中寻找能够用来构筑哲学形而上学的因素，传统儒学经由理学家们的改造，道德信条式的理论体系终于变成以哲学形而上学为基础的哲学理论体系。这些做法
A. 推动中外文明融合
B. 增加理学思辨色彩
C. 扩大儒道思想影响
D. 冲击传统道德观念
