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有学者认为:“科举考试的终结并不意味着其中合理因素与之俱亡。它所体现的许多价值的...

有学者认为:“科举考试的终结并不意味着其中合理因素与之俱亡。它所体现的许多价值的观念具有永久的生命力……成为人类共同的基本理念。”“科举制度具有永久的生命力”的理念是

A. 公平竞争

B. 分科考试

C. 以文治国

D. 学而优则仕

 

A 【解析】 科举考试制度在相当程度上体现了公平竞争、择优录用的原则,所以科技制度虽然在清末被废除,但这些原则仍然被贯彻下来,故A项正确;分科考试是科举考试的形式,不是理念,故B项错误;现今世界注重人才的多元化,不是单纯以文治国,故C项错误; D是一种官本位思想,与材料中“具有永久的生命力”不符,故D项错误。  
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考点分析:
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《资治通鉴》载,(唐)太宗曰:“文帝不明而喜察……事皆自决,不任群臣……群臣既知主意,唯取决受成,虽有愆违,莫敢谏诤,此所以二世而亡也。”唐太宗吸取此教训,主要的做法是

A. 发挥三省监督牵制作用

B. 完善朝议谏诤制度

C. 明晰六部的行政职能

D. 开科取士广纳人才

 

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东汉时期,宦官专权和外戚干政的局面交替出现。即“宗室权落,外戚兴起;外戚势衰,而宦官又盛”。这一现象的根源是

A. 皇帝权力的渐趋衰微

B. 宗族观念的根深蒂固

C. 君主专制制度的弊端

D. 地方割据势力的膨胀

 

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(题文)秦代派驻各郡的监御史负责监察所在地的郡守和郡尉,出土秦简曾载:南郡的监御史因罪逃亡后,中央便委派正在巡视南郡的廷尉史接管对南郡的监察。这可用来说明秦代

A. 重视地方权力监督

B. 监察权侵夺行政权

C. 地方实行三府分立

D. 君主权力至高无上

 

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秦朝三公九卿、西汉内外朝、唐朝三省六部、明朝内阁、清朝军机处等机构的设立,本质上反映了

A. 相权不断削弱

B. 中央权力不断加强

C. 皇权不断加强

D. 中枢机构不断完善

 

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下面为秦汉时期地方政府管理体制情况表,对其理解正确的是

朝代

县制

地方行政管理体制

层级

郡县制

郡——县

二级制

 

西汉和东汉前期:郡——县东汉末期:州——郡——县

二级制

三、级制

 

 

A. 汉承秦制保持了政治制度的稳定性

B. 郡县制是秦朝开创的一项重要制度

C. 两汉统治者直接沿袭秦朝的郡县制

D. 东汉的地方管理体制发生了本质变化

 

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