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阅读下列材料,回答问题。 材料一 《秦律》规定偷窃别人桑叶,价值不到一钱罚三十天...

阅读下列材料,回答问题。

材料一  《秦律》规定偷窃别人桑叶,价值不到一钱罚三十天劳役……。刑罚主要分三类,一是死刑,通常有弃市、枭首、腰斩、车裂、磔。二是肉刑,有黥、劓、刖、宫和笞。三是徒刑,一年至五年。另外,有野蛮的连坐法和族刑。

——摘自陈光中《我国古代刑法的演变》

材料二  古代罗马人相信法律的目的是保证“正直生活,不害他人,各得其所”;人生而平等,都享有为任何人不能剥夺的一些基本权利……法是最高的理性……法是一种最高权利,是理智的人的精神和理性,是正义和非正义的人的标准。

——百度百科

材料三  1701年英国议会通过了一部《王位继承法》,被看作是《权利法案》的补充,这两个法案确立了英国“议会至上”原则,是迈向君主立宪制度的重要一步,议会逐渐成为国家的最高权力机关。

——百度百科

材料四  凡宪法未授予合众国,也未禁止各州行使的权力,均由各州和人民保留之。众议院应由各州人民选举之。众议员人数及直接税税额,应按联邦所辖各州的人口数目比例分配,此项人口数目的计算法,应在全体自由人民——不包括未被课税的印第安人——数目之外,再加上所有其他人口之五分之三。参议院由各州议会选举两名参议员组成之。

——摘编自《美利坚合众国宪法》

(1)根据材料一、二分别概括秦朝法律和罗马法的特点。

(2)根据材料三并结合所学知识,指出《王位继承法》的作用是什么?并指出英国的政治制度是怎样确立的?

(3)根据材料四,分析美国1787年宪法试图解决当时存在的哪些矛盾,并结合所学知识对美国1787年宪法进行简要评价。

 

(1)秦朝法律的特点:轻罪重罚、严刑峻法、严酷。罗马法特点:平等、保护公民合法权利、理性、法律至上,追求公平和正义。 (2)作用:进一步限制王权,确立议会主权。通过光荣革命,颁布《权利法案》确立的。 (3)矛盾:中央和地方;大州与小州;北方与南方;白人与有色人种。评价:有利于推动美国政治民主化进程,推动美国社会长期稳定;但该宪法保留了黑奴制和种族歧视,有局限性 【解析】 第(1)小问,根据材料“《秦律》规定偷窃别人桑叶,价值不到一钱罚三十天劳役”“一是死刑,通常有弃市、枭首、腰斩、车裂、磔。二是肉刑,有黥、劓、刖、宫和笞。三是徒刑,一年至五年。另外,有野蛮的连坐法和族刑”可知秦朝的法律体现出了轻罪重罚、严刑峻法、严酷的特点;“人生而平等,都享有为任何人不能剥夺的一些基本权利”“法是一种最高权利,是理智的人的精神和理性,是正义和非正义的人的标准”可知罗马法体现出了平等、保护公民合法权利、理性、法律至上,追求公平和正义的特点。 第(2)小问的第一问,根据材料“被看作是《权利法案》的补充,这两个法案确立了英国‘议会至上’原则”“是迈向君主立宪制度的重要一步,议会逐渐成为国家的最高权力机关”可知,《王位继承法》进一步限制王权,确立议会主权;第二问,根据所学知识可知,英国的政治制度通过光荣革命,颁布《权利法案》确立的,《权利法案》以法律形式限制国王的权力,标志着英国代议制的初步确立。 第(3)小问的第一问,根据材料“凡宪法未授予合众国,也未禁止各州行使的权力,均由各州和人民保留之”说明美国1787年宪法试图解决当时中央和地方的矛盾;“众议员人数及直接税税额,应按联邦所辖各州的人口数目比例分配,此项人口数目的计算法,应在全体自由人民”说明美国1787年宪法试图解决当时大州和小州的矛盾;“应在全体自由人民——不包括未被课税的印第安人——数目之外,再加上所有其他人口之五分之三”说明美国宪法要解决白人与有色人种之间的矛盾等角度分析回答。第二问,根据所学知识可知,1787年宪法是世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法,奠定了美国政治制度法律基础。这部宪法体现和维护了独立战争的重大成果,使政府建立在民主原则的基础上,保证美国的长期稳定。联邦政府实行权力制衡,三权分立原则,有利于防止专制独裁,保障了资产阶级民主制度。但该宪法保留了黑奴制和种族歧视,有局限性等角度对美国1787年宪法进行评价。  
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阅读下列材料,回答问题。

材料一  东汉沿袭西汉,在任官制度上实行察举制……察举制注重孝廉一科,从汉武帝元光年起,郡国每年都要向上推举孝廉,除郡国外,三公、九卿或列侯都有权向皇帝推选人才。察举的对象,多为精通经学的儒生和有德行的处士。东汉时,随着政治的腐败,察举不实的现象渐趋严重……大族出身的官吏们为了维持本家族的利益,“朋党用私,背实趋华”……士人为了做官,也投靠依托权门……东汉时“选士而论族姓阀阅”……

——白寿彝《中国通史》

材料二  唐取士制度,大体沿袭隋制。士的来源主要是从学校来的生徒和从州县来的乡贡……学生和乡贡都受吏部考试……其中进士科,尤为重要……进士主要考诗赋,诗赋思想较为自由,文士多愿应进士科,表现自己的才能,因此唐朝进士科特盛,名人多从进士科出。

——范文澜《中国通史》

材料三  天子重英豪,文章教尔曹。万般皆下品,唯有读书高……朝为田舍郎,暮登天子堂。将相本无种,男儿当自强。

——北宋汪洙《神童诗》

——宋真宗赵恒《励学篇》

(1)根据材料一并结合所学知识,指出汉朝的选官制度和用人的标准各是什么?并分析其影响?

(2)根据材料二、三并结合所学知识,评价科举制对唐宋社会产生的影响?

 

 

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