Question

下表是中日历史教科处中对一些历史事件的不同描述，我们从表中能够得出的结论是

摘编自2001年日本扶桑社出版的《新编历史教科书》	摘编自人民教育出版社高中《历史》必修一（2007年第三版）
1937年7月7日晚上，有人对正在京郊外卢沟桥上演习的日军进行炮击。……同年8月，在外国权益集中的上海，有二位日本士兵被人射杀，中日两国为此进入全面作战。日军以为如果攻陷国民政府的首都南京，蒋介石就会投降，隧于12月占领南京。（这时，由于日军占领，有许多民众死伤，即南京事件）	1937年7月7日夜，日军借口一个士兵失踪，要求进入宛平城搜查，遭到中国守军的拒绝，日均随即进攻宛平城和卢沟桥……1937年8月13日，日军大举进攻上海，威胁南京……1937年12月，日军攻陷南京以后，对南京的和平居民进行了惨绝人寰的大屠杀。

A. 实学研究方法影响历史解释

B. 年代久远导致历史真相模糊

C. 研究者立场直接影响历史结论

D. 二手资料难以还原历史真相

Answer

C

【解析】

日本扶桑社出版的《新编历史教科书》将日本对中国的侵略战争描述为“作战”；用推动蒋介石投降，来掩盖进攻南京的实质目的是灭亡中国；把日军的屠杀淡化为“占领南京”；体现出日本为侵略罪行开脱，说明国家立场直接影响历史结论，C正确；材料反映的研究历史的立场问题，不属于方法问题，A错误；日本扶桑社出版的《新编历史教科书》是为日本侵略罪行开脱，并非年代久远导致历史真相模糊，排除B；D不是材料反映的实质问题，排除。