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选官、用官制度是政治制度的重要组成部分。中国古代选官、用官制度的发展与完善,体现...

选官、用官制度是政治制度的重要组成部分。中国古代选官、用官制度的发展与完善,体现了中国古代政治制度的特点及其管理水平。请回答:

(1)我国隋唐以前出现过的选官、用官制度有哪些?(至少举出两种)

(2)从隋唐开始,在我国延续了一千三百多年的选官、用官制度是什么?请谈谈你对这一制度的看法。

 

(1)察举制、九品中正制、世袭制(世卿世禄制)、军功授爵制、征召制等。 (2)制度:科举制。 进步性:扩大统治基础;有利于打破特权垄断;扩大官吏人才来源;提高官员文化素质;有利于加强中央集权;推动教育文化的发展;在一定程度上体现了社会公平;影响西方文官制度等。 局限性:束缚了人们的思想;阻碍了科技文化的发展;成为统治阶级强化专制主义的工具等。 【解析】 (1)结合所学可知,汉朝实行察举制,魏晋南北朝实行九品中正制,秦朝以前是世袭制等。 (2)制度:结合所学可知,隋唐开始推行科举制选官,在我国延续了一千三百多年。 看法:联系所学,从进步性和局限性两方面分析解答。进步性,可从扩大统治基础、扩大官吏人才来源、提高官员文化素质、加强中央集权、推动教育文化的发展、影响西方文官制度等角度分析回答。局限性,可从束缚了人们的思想、阻碍了科技文化的发展和社会进步等角度回答。  
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考点分析:
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阅读下列材料

材料一 

材料二  (明太祖)罢丞相不设,析中书省之政归六部,以尚书任天下事,侍郎贰(副)之,而殿阁大学士只备顾问。

——《明史·职官志》

材料三  军机处机构简单,有官无吏,办公场所只是几间值班用的平房。军机大臣品级不高,但都由钦定。他们每日接受皇帝召见,跪受笔录,军国大事均由皇帝一人裁决。各种诏令由军机大臣按皇帝的意旨拟写成文,经皇帝审批后,传达给中央各部和地方官员执行。

——人教版《历史》必修一

请回答:

(1)根据材料一指出,图一所示的中央政权组织创立于哪一朝代?图二所示的唐朝中央官制在历史上被称作什么制度?

(2)根据材料二指出,明太祖为加强皇权采取了哪些措施?

(3)军机处设置于哪一朝代?根据材料三归纳军机处的主要职能。

(4)综合以上材料,指出中国古代中央集权制度演变的趋势。

 

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阅读下列材料,回答问题。

材料一  第5表,凡以遗嘱处分自己的财产,或对其家属指定监护人的。具有法律上的效力。

第8表如有人打断自由人的骨头,他须偿付300阿司罚金;如被打折骨头的是奴隶,罚金可以减半。

——《十二铜表法》

材料二  妇女不得参与任何公务;因而她们不能担任法官,或行使地方官吏的职责,或提出诉讼,或为他人担保,或担任律师。

——《民法大全》

材料三  私有财产是神圣不可侵犯的权利,除非由于合法认定的公共需要的明显要求,并且在事先公平补充的条件下,任何人的财产不能被剥夺。

——法国《人权宣言》

请回答:

(1)根据材料一,指出“第5表是怎样处理私有财产的?“第8表”中的自由人与奴隶的社会地位有何不同?

(2)材料二反映了古罗马什么社会现象?

(3)指出《十二铜表法》和《民法大全》在罗马法形成过程中各自的历史地位。

(4)根据材料一、三,并结合所学知识,简述罗马法的影响。

 

 

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1900年,八国联军侵华的直接目的是

A. 夺取资本输出场所

B. 镇压中国人民的反抗

C. 变中国为其殖民地

D. 推翻清政府统治

 

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下列属于八七会议内容的是

①清算陈独秀右倾错误

②确定开展土地革命方针

③确定武装反抗国民党统治的方针

④决定发动南昌起义

A. ①②③④

B. ①③④

C. ②③④

D. ①②③

 

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1919年6月《上海学联告同胞书》中提到:“学生罢课半月,政府不惟不理,且待日益严厉。乃商界罢市不及一日,而北京逮之学生释;工界罢工不及五日,而曹、章、陆去。”材料说明“五四”运动的主力已转移到

A. 青年学生

B. 资产阶级

C. 农民大众

D. 工人阶级

 

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