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阅读下列材料,回答问题: 材料一:“自古至周天下封建”,“秦皇帝荡平九国,宇内一...

阅读下列材料,回答问题:

材料一:“自古至周天下封建”,“秦皇帝荡平九国,宇内一家……列郡县”。

——唐代•杜佑

材料二:《邦联条例》规定:各州保留它们的主权、自由和独立;邦联无权向各州征税和管理各州的贸易;邦联只设国会作为中央权力机构,邦联未设行政首脑和司法长官,也没有对违抗邦联权力的行为实行制裁的任何规定。

材料三:“美国实行联邦制政体”“中央政府只从州政府的权力中拿走了若干明确列举的权力,州政府则保留着中央政府拿走的权力之外的所有权力。”

材料四:近四十年来……普遍的有一种误解,以为在民国成立以前,几千年以來的政体全是君主专制的,甚至全是苛暴的、独裁的、黑暗的,这话显然有错误。在革命前后持这种论调以攻击君主政体,固然是一个合宜的策略。至少除了最后明清两代的六百年……大体上说,一千四百年的君主政体,君权是有限制的。

——吴晗《历史的镜子》

材料五:英国“光荣革命”(实际是一次政变)大概是我心目中最完美的一次政治设计。它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环、能有效地控制“控制者”的办法。

——杨小凯《中国政治随想录》

材料六:中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。我国各民族已经团结成为一个自由平等的民族大家庭。我们人民在建立中华人民共和国的伟大斗争中已经结成了以中国共产党为领导的各民主阶级、各民主党派、各人民团体的广泛的人民民主统一战线。—1954年《中华人民共和国宪法》

请回答:

(1)结合材料一,与西周相比,秦朝在地方政治制度上有何创新?概括这一创新的基本意义。

(2)依据材料二并结合所学知识,说说邦联制会给美国的发展带来怎样的困难。(试从政治、经济两个方面回答)结合二、材料三和所学知识,说明之后美国建立的联邦制有何特点?

(3)根据材料四,概括作者对古代中国君主政体的观点。

(4)结合所学,说出材料五中“光荣革命”创造的完美的政治设计是指什么。该设计是如何有效控制“控制者”的。

(5)结合所学知识指出,材料六在政治制度建设方面有哪些体现?在发展民主方面,新中国建立的民主与中华民国时期的民主性质有何不同。

 

(1)创新:改分封制为设置郡县。意义:打破了传统的贵族分封制,由贵族政治项官僚政治转变,郡守县令由中央任免,实现了中央对地方的垂直管理,有利于国家的统一和稳定。 (2)困难:政治:政府无力维持社会的稳定,社会动荡,存在再次分裂的隐患。经济:政府无权向各州征税和管理贸易,不利于统一市场的形成和经济的发展。 特点:中央集权与地方分权项结合,国家主权属于联邦。 (3)明清之前,君权受到限制。明清的君主专制达到高峰。 (4)设计:君主立宪政体。控制:确立议会主权,限制国王权力。” (5)体现:人民代表大会制度,民族区域自治制度,中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。不同:中华民国:资产阶级性质的民主。新中国:社会主义人民民主。 【解析】 (1)依据材料“列郡县”可知是废分封,设置郡县。意义:依据所学知识从官吏任免、中央集权以及国家统一的角度来回答。得出打破了传统的贵族分封制,由贵族政治向官僚政治转变,郡守县令由中央任免,实现了中央对地方的垂直管理,有利于国家的统一和稳定。 (2)困难:政治:依据“邦联只设国会作为中央权力机构,邦联未设行政首脑和司法长官,也没有对违抗邦联权力的行为实行制裁的任何规定”“各州保留它们的主权、自由和独立”得出政府无力维持社会的稳定,社会动荡,存在再次分裂的隐患。经济:根据“邦联无权向各州征税和管理各州的贸易”的得出政府无权向各州征税和管理贸易,不利于统一市场的形成和经济的发展。特点:根据“中央政府只从州政府的权力中拿走了若干明确列举的权力,州政府则保留着中央政府拿走的权力之外的所有权力”概括出中央集权与地方分权相结合,国家主权属于联邦。 (3)从材料“至少除了最后明清两代的六百年……大体上说,一千四百年的君主政体,君权是有限制的”可见作者认为明清之前,君权受到限制。明清的君主专制达到高峰。 (4)结合所学知识回答出1689年英国颁布《权利法案》,奠定了英国君主立宪制政体。控制:结合英国议会和国王的权力划分来回答。确立议会主权,限制国王权力 (5)政治建设:根据所学可知答案是新中国的民主建设是三大政治制度,答出即可。 民主性质:根据所学知识答出中华民国是资产阶级民主,新中国是社会主义人民民主。  
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某校历史探究学习小组以“中国的过去与未来”为主题,决定举办一次中国近现代对外关系演变历程的展示活动。请你参加活动,回答下列问题。

展示一:近代屈辱外交篇

——摘编自王建朗《中国废除不平等条约的历程》

展示二:现代独立自主篇

20世纪50年代,新中国积极同邻近国家和新兴独立国家发展友好关系,参加了一系列外交活动并产生了积极的影响,国际政治舞台开始有了“中国声音”。

展示三:新中国不同时期的“握手”篇

 

请回答:

(1)据展示一,在材料中的A、B处填入相应的条约名称。并概括说明这些不平等条约对中国社会性质产生的影响。

(2)据展示二,20世纪50年代,“中国声音”在国际政治舞台上是如何体现的?(试举2例)

(3)展示三中的图1反映了中国怎样的外交方针?它的积极意义怎样?

(4)展示三中的图2反映了什么历史信息?促成这次“握手”的主要因素有哪些?

(5)图3反映出目前世界政治格局发展趋势是什么?

 

 

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A. 欧共体经济实力超越了美国

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D. 欧共体促进了世界贸易发展

 

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A. 提出了和平共处五项原则

B. 新中国首次以五大国之一地位参加

C. 提出了“求同存异”方针

D. 新中国恢复了在联合国的合法席位

 

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1954年日内瓦会议上美国国务卿杜勒斯拒绝与周恩来握手,1972年时任美国总统尼克松主动伸手与周恩来相握。导致这种变化的最主要因素是

A. 中美两国利益的需要

B. 冷战局势宣告结束

C. 中美邦交实现正常化

D. 中国经济实力增强

 

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