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下图是汉代画像石。这反映了 A. 井田制度下的集体劳作 B. 小农经济生产劳作状...

下图是汉代画像石。这反映了

 

A. 井田制度下的集体劳作

B. 小农经济生产劳作状态

C. 土地兼并导致农民贫困

D. 汉初经济恢复较为迅速

 

B 【解析】 根据图示画像砖展现了农民挑水、耕犁、播种等土地耕作的繁忙景象,反映了小农土地生产劳作的状态,故B项正确。A项,井田制是西周时期的土地制度,故排除。C项,图片信息无法体现土地兼并现象,故排除。D项,土地耕作的繁忙景象不能直接得出汉代经济水平,故排除。  
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考点分析:
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春秋时期随着农户分散经营的生产关系慢慢固定下来,西周那种“千耦其耘”的集体耕作场景逐步消失。这一进步使得“民不肯尽力于公田”,于是税制改革势在必行。促使这一时期税制改革的根本原因是

A. 维持国家财政

B. 小农经济出现

C. 私田大量开垦

D. 耕作技术提高

 

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阅读下列材料,回答问题。

材料一:(元朝)国家初定中夏,制作有程,仍佴(纠集)天下之工,聚之京师,分类……置局……匠以籍为定,世承其业,其子女……婚嫁皆由政府控制。

——《元史》

材料二:明代,1485年,工部奏准,轮班匠可以以银代役,后又规定一律以银代役。

——《中国史纲要》

材料三:(入清以后)“原匠子孙逃故无遗”,止存户籍。1645年,顺治帝“免直省(直隶)京班匠,并除其匠籍”。……康熙以后,最终废除了匠籍。

——朱绍侯《中国古代史》

(1)根据材料一分析元朝手工业管理制度的特点。

(2)材料二、三与材料一相比,有何进步和影响?

(3)据所学知识分析这种进步出现的原因。

 

 

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阅读下列材料,结合所学知识回答问题。

材料一:“今使乌获、藉蕃(大力士)从后而牵牛尾,尾绝而不从者,逆也。若指之桑条以贯其鼻,则五尺童子牵而周四海者,顺也。”

材料二:《牛郎织女》“夏绣邮票”一套四枚,分别为“盗衣结缘”“男耕女织”“担子追妻”“鹊桥相会”。

材料三:春耕夏耘,秋获冬藏,伐薪樵,治官府,给徭役。春不得避风尘,夏不得避暑热,秋不得避阴雨,冬不得避寒冻。四时之间,亡日休息,又私自送往迎来,吊死问疾,养孤长幼在其中。勤苦如此,尚复被水旱之灾,急政暴赋,赋敛不时,朝令而暮当具。

——西汉晁错《论贵粟疏》

(1)材料一反映了什么生产技术?

(2)材料二和材料三哪个更能真实地反映小农的生产生活状况?概括该则材料的观点。

(3)综合上述材料并依据所学知识,归纳我国古代农业发展需要哪些条件?

 

 

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中国封建社会始终固守“重农抑商,奖励耕织”的基本经济政策,反映的最根本问题是

A. 商品经济的特征

B. 自然经济的特征

C. 对外贸易的需要

D. 手工业发展的要求

 

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清朝雍正皇帝曾经设立农官,奖励务农有成的老农,并从江南请来经验丰富的老农到北方传授农业技术,重视并扶植农业。其原因不包括

A.农民是国家赋税、兵役、徭役的主要来源   

B.小农经济的兴衰关系到国家外贸的收入

C.小农经济的兴衰关系到封建政权的稳定     

D.小农经济的稳定关系到封建经济的繁荣

 

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