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阅读下列材料 材料一 英国各行业就业人数占总就业人数的比例(%) ——(英)迪恩...

阅读下列材料

材料一  英国各行业就业人数占总就业人数的比例(%)

——(英)迪恩和科尔:《英国经济的增长》

材料二  18世纪中叶起,英国从私人圈地进入国会圈地时期······1760年开始的乔治三世在位时期,国会颁布圈地法令达3000个以上,从1760年到1815年共圈占农民土地600多万英亩。

——刘宗绪主编:《世界近代史》

(1)根据材料一,指出1801~1901年英国各行业就业人数的变化趋势。

根据材料二并结合所学知识,简要说明造成上述变化的主要原因。

材料三  世界强国工业生产能力变化趋势表(1860-1900)

 

1860年英国法国美国德国

1870年英国美国法国德国

1890年美国英国德国法国

1900年美国德国英国法国

1860年英国法国美国德国

1870年英国美国法国德国

1890年美国英国德国法国

1900年美国德国英国法国

——(美)斯塔夫里阿诺斯:《全球通史》

(2)根据材料三并结合所学知识,指出1860~1900年世界强国工业生产能力的变化趋势及其主要原因。

材料四  没有什么在表达工业时代的恶果时比这副照片(《断掌工业》罗伯特·杜

瓦斯诺摄于1956年)更令人震惊的了。早期的工业社会已变成疯狂的食人机器,浓烟蔽日的工厂和血淋淋的断指,是对19世纪兴起的所谓“人类的进步”最为直接的控诉。

(3)根据材料四并结合所学知识,全面简要地评价两次工业革命的共同历史影响。对我们今天建设中国特色社会主义现代化国家有何启示?

 

(1)变化趋势:英国农业就业人数逐步下降并大大低于工业服务业就业人数。 主要原因:工业革命的推动;圈地运动的影响。 (2)变化趋势:世界强国工业生产能力由英国世界领先逐步变为美国世界领先。 主要原因:英国世界领先是受第一次工业革命的影响;美国世界领先是受第二次工业革命的影响。 (3)评价:促进了资本主义世界市场的形成,推动了人类文明的进步;但也带来环境破坏、工人权益受损等社会问题。 启示:要重视科技创新;只有主动开放并融入世界才能发展以人为保护环境,走人与自然和谐相处的科学发展之路。 【解析】 (1)变化趋势:依据材料一英国各行业就业人数占总就业人数的比例图示可以看出趋势是英国农业就业人数逐步下降并大大低于工业、服务业就业人数。主要原因:依据材料一图示中的时间可知,处于工业革命时期,因此可以得出原因一是工业革命的推动;依据材料二英国从私人圈地进入国会圈地时期”可以得出原因二是圈地运动的影响。 (2)变化趋势:依据材料三世界强国工业生产能力变化表的内容可以看出趋势是世界强国工业生产能力由英国世界领先逐步变为美国世界领先。主要原因:结合1860-1900年的史实可知,原因是英国世界领先是受第一次工业革命的影响;美国世界领先是受第二次工业革命的影响。 (3)评价:依据材料四的材料和图片,结合所学可知,两次工业革命的共同影响是促进了资本主义世界市场的形成,推动了人类文明的进步;但也带来环境破坏、工人权益受损等社会问题。启示:可从科技创新、保护环境、人与自然和谐相处等方面回答即可。  
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考点分析:
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某报纸曾刊登了这样一则消息:“那时,六大公司统治着德国化学工业市场,它们组成两大集团……此后不久,它又吞并了两大独立的公司。”从生产关系的角度来看,这段材料所反映的本质问题是:

A. 化学工业发展迅速

B. 工业生产竞争日趋激烈

C. 垄断组织形成并不断扩大

D. 工厂的规模不断扩大

 

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19世纪下半叶,不断扩大产品销路的需要驱使资产阶级奔走于全球各地……这些工业所加工的,已经不是本地的原料,而是来自极其遥远的地区的原料;它的产品不仅供本国消费,而且同时供世界各地消费。上述状况反映了(    )

A.资本主义萌芽在西欧的出现

B.19世纪后期经济全球化形成

C.英国走上了殖民扩张的道路

D.资本主义世界市场初步形成

 

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英国东印度公司的一个非常重要的创新措施就是,将印度的棉织品介绍给欧洲。1619年到1625年,运往欧洲的棉布为22.15万匹。到17世纪末,这项贸易直线上升。棉织品不仅比毛纺织品轻,而且便宜……,这是一种销售范围很广、需求量很大的商品,它足以带动一场工业革命。这一材料主要说明

A. 殖民掠夺引发工业革命

B. 资本流动带动工业革命

C. 市场需求刺激技术革命

D. 经济发展要求工业革命

 

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有人说:“如果瓦特早出生一百年,他和他的发明将会一起死亡!”这反映出

A. 科学理论对实际发明具有推动意义

B. 科学发明与社会需要联系紧密

C. 科学技术需结合才能推动社会进步

D. 发明蒸汽机的实际意义不是很大

 

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哲学家罗吉尔·培根在1260年展开大胆想象,“人们能够建造如在江河和海洋上的巨型船舶那样航行的机器,没有桨手……但是它们的速度比满载桨手时还快。”最早将这一想象变成现实的是

A. 新航路开辟

B. 第一次工业革命

C. 第二次工业革命

D. 信息技术革命

 

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