康有为曾说：“欧洲数千年之有国会者，则以地中海形势使然”；然而后来他又说，英国得此之先，故在大地(世界)最先强，欧美得其播种之先，故次强。及今移植而用之……何必怵他人之先我哉! 由此可见，康有为
A. 对于本国国情充分了解 B. 重视给予国民民主权利
C. 强调地理环境的重要性 D. 全面论证民主制的作用
蒙古军队南下之后，“今王公大人之家，或占民田，近于千顷，不耕不稼，谓之草场，专放孽畜”；1273年以后，大农司辑《农桑辑要》、王祯《农书》等各类官修、私修农书相继问世。这一变化说明当时
A. 农书的种类和来源繁多 B. 土地高度集中社会动荡
C. 农耕文明的影响力很大 D. 农产品商品化趋势明显
（题文）导致中国古代经济重心南移的最具有决定性意义的因素是：
A. 社会环境稳定
B. 自然条件改善
C. 政治重心南移
D. 生产力大为改观
在新的历史条件下，随着董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议被汉武帝采纳，儒学逐渐成为封建社会的正统思想。“新的历史条件”主要是指
A. 爆发了“七国之乱”，社会动荡，“仁政”受到欢迎
B. 专制主义体制刚刚建立，文化成为政治的附庸
C. 政治上的“大一统”需要有文化上的“大一统”作为根基
D. 道教兴起，佛教传人，儒家学说受到挑战
西周的礼仪中常有射箭活动，箭靶上面有各种兽头，天子的是熊头，诸侯的是麋鹿头，卿大夫的是虎、豹头，士的则是猪头，以显示地位的尊卑。从中可知西周实行：
A. 察举制
B. 军功爵制度
C. 宗法制
D. 郡县制
（历史上重大改革回眸）
材料 1909年5月，清廷将初等小学堂分为五年制的完全科和四年制、三年制的简易科三种，以推广小学教育。在中学教育方面，学部仿照德国学制，于1909年5月15日奏准将中学堂分文科和实科两类，文科重经学，实科重工艺。在女子教育方面，1911年4月，各省教育总会联合会进一步打破男女不得同校禁令，议决“初等小学儿童年龄在十岁以内，准男女同学”。此外，大力充实和发展实业教育，强调“实教育最为富国裕民之本”，同时继续推动留学教育……在美国政府的配合和支持下，外务部和学部拟美国退还的部分庚子赔款派遣中国学生赴美留学，成立游美学务处，创办留美预备学校清华学堂。截至1911年，新政教育改革培养了大约200万名学堂学生和万余名留学生，他们多数因接受近代教育而成为旧政权的反对者。这些新型知识分子在当时中国人口中所占比例虽然还十分有限，但由于他们属于知识精英分子，对清朝统治的影响就非比寻常。
——摘编自王建朗、黄克武主编《两岸新编中国近代史》
（1）根据材料，概况清末教育改革的特点。
（2）根据材料并结合所学知识，简评清末教育改革的影响。
