古时帝王田猎具有“昭孝德”、“训武事”的意义。在北宋前期，因其军事色彩、易滋长骄奢之心又劳民伤财而饱受争议。“澶渊之盟”后，田猎之礼逐渐消解，直至废除。这一变化
A. 说明儒家礼制观念淡化
B. 折射出当时政治文化的取向
C. 反映了重文轻武的政策
D. 推动宋代理学思想的新发展
万历年间郎世宁（意大利人）的绘画上，有意削弱了明暗对比等西方元素，增添了中国文化的审美趣味，从而使色调更加柔和，使画面中人物的脸和手亮起来。这一做法的意在
A. 对中西绘画方法进行融合
B. 适应清朝文化专制的需要
C. 促进中国绘画技术的进步
D. 减轻西画东传进程的阻力
明朝在江南市镇等关键要地设立巡检司管理日常治安；对一些规模比较大的江南市镇，直接委派县丞、主簿等县级官员驻镇管理；对那些体量特别大的江南市镇，还派遣同知等更高级别的官员驻镇管理。这表明，明朝江南地区
A. 基层社会治理加强
B. 市镇发展威胁到中央
C. 经济发展水平趋同
D. 市镇的军事功能凸显
（历史选修4：中外历史人物评说）
材料 清初顺治帝汲取了明朝灭亡的历史教训，认为，“当明之初，取民有制休养生息。至万历间，海内殷富，家给人足。及乎天启、崇祯之际，因兵增蚀，加派繁兴，貪吏滋奸，民不堪命，国祚随失。良足深鉴”。因此，在全国整顿赋役。顺治三年（1646年），以明万历时赋役旧籍为准，取消所有明末加派，编幕《赋役全书》，到顺治十一年最后完成。《赋役全书》总载地母、人丁、赋税数额及荒亡、开招徕之数等。又造鱼鳞册和黄册，与《赋役全书》相表里。另外，在开征前，还发给花户“易知由单”，作为交纳赋税和验证的凭据。
——摘编自朱绍侯、齐涛、王育济主编《中国古代史》
（1）根据材料，概括清顺治帝时整顿赋役的措施。
（2）根据材料并结合所学知识，简析清顺治帝整顿赋役的影响
（历史选修3：20世纪的战争与和平）
今年是世界反法西斯战争胜利70周年。前事不忘后事之师，认识法西斯主义的危害，避免历史悲剧重演。阅读材料，回答问题。
材料一 第一次世界大战后，战胜国的经济惩罚转嫁了德国人民身上。成千上万从前线回来的军官们流落街头，他们不时怀念帝国往日的荣光。“钢盔团”、“前线战士同盟”等右翼武装团体，得到了国防军部的津贴。之后，经济危机使国内矛盾日益尖锐，而当时的德国政府对此束手无策。希特勒和他的纳粹党利用了上述情势，乘机兴风作浪。
——摘编自黄玉章等《第二次世界大战》
材料二 在希特勒看来，战争不仅是夺取“生存空间”的手段，也成为维护“优等种族”的目的。为“彻底解决”犹太人，德国不仅进行了大规模的屠杀，更建立了遍布各地的集中营、毒气室、焚尸炉。尽管纳粹分子企图销毁证据，但是这些遗址仍保留下来，并成为曾经发生的历史悲剧的重要见证。
——据丁建弘《德国通史》整理
（1）根据材料一和所学知识，分析德国法西斯专政建立的主要原因。
（2）结合所学知识，写出与材料二直接关联的“历史悲剧重要见证”的遗址的名称，并说明其主要特点。根据材料二概括法西斯主义的实质。
材料一 熙宁二年，罢诗赋明经诸科，以经义论策试进士。熙宁四年，以锡庆院朝集院为大学讲舍，其所教者，以经为主。熙宁五年，又建武学于武成王庙，教以诸家兵法。熙宁六年，又于大学置律学教授四员，凡命官学人，皆得自占入学。又于大学置医学教授，有方脉科、针科等。
——摘编自《中外名人传记百部王安石传》
材料二 光绪帝谕自下科为始，乡会试及童岁科各试，向用四书文者，一律改试策论。由梁启超参考日本和西方学制，起草了《京师大学堂章程》，共分八章五十二条。课程分普通学和专门学两类。正式科目包括政治、文学、格致、农业、工艺、商务、医术七大类35门学科，此外，还有预备科的另设一些科目。
——摘编自郭齐家《中国教育史》
（1）概括材料一、二中有关科举、教育改革措施的共同点。
（2）分析材料二的改革内容对中国社会发展的积极作用。
