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日本经济在战后短短25年时间内赶超了英国、法国、联邦德国等发达资本主义国家,在相...

日本经济在战后短短25年时间内赶超了英国、法国、联邦德国等发达资本主义国家,在相当程度上是得益于

A. 垄断资本主义经济    B. 混合市场经济    C. 政府主导型市场经    D. 社会市场经济

 

C 【解析】 日本在二战之后实行政府主导型经济,促进日本经济高速发展,C正确。A是第二次工业革命之后经济政策。B是西欧英国国家实行经济模式。D是联邦德国实行经济模式。故ABD排除。  
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考点分析:
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阅读下面1928年4、5、6月美国汽车销售付款方式比例(单位:%)表。

 

 

已成交高中档车

已成交低档车

未成交

小计

信贷

26.3

11.2

23.9

61.4

现金

20.9

6.2

11.5

38.6

累计

47.2

17.4

35.4

100

 

 

表中所反映的占主导地位(流行)的消费方式给美国社会带来的直接影响是

A. 整个社会享乐风气盛行

B. 刺激资本家盲目扩大再生产

C. 使美国家庭幸福度增高

D. 美国经济陷入极度萧条之中

 

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法兰西第三共和国时期,法律上总统是国家权力中心,但在实际政治操作中,总统权力日益缩小,最终变成了礼仪性的角色;法律对议会的倒阁权规定很苛刻,但在实际中议会倒阁却极为频繁。这表明当时法国

A. 君主派与共和派利益趋同

B. 资产阶级代议制尚未完善

C. 责任内阁制不断发展健全

D. 《第三共和国宪法》名存实亡

 

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亚里士多德认为:“使用奴隶与使用家畜的确没有很大的区别。因为两者都是用身体提供生活必需品。……很显然,有些人天生即是自由的,有些人天生就是奴隶,对于后者来说,被奴役不仅有益而且是公正的。(《亚里士多德全集》第九卷《政治学》第11—12页)”。下列哪一观点符合亚里士多德的这一逻辑

A. 对于不平等的人施以不平等才是真平等

B. 对于平等的人施以不平等才是真平等

C. 奴隶和自由人的不平等不是天生的

D. 正义与否在于是否使用和奴役奴隶

 

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下表是《中国人民大学经济系1950年本科第一学期的教学计划》,对其解读正确的是

科目

马克思列宁主义

新民主主义论

中国革命史

经济地理

俄语

高等数学基础

体育

周课时

6

1

1

2

12

2

2

学期总课时

132

22

22

44

264

44

44

 

 

A. 政治课在总课时中占比最大

B. 课程设置受到国家对外政策的影响

C. 贯彻了全面发展的教育方针

D. 课程安排体现面向工农的时代要求

 

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(题文)1930年,鄂豫皖革命根据地英山县水稻单位面积产量增加二三成,有的甚至达到五成,出现“赤色区米价一元一斗,白色区一元只能买四五升”的情况。这主要是因为根据地

A. 农民生产的积极性高

B. 红军英勇奋战保卫农民生产

C. 政府主要精力用于增产

D. 人民打破国民党的经济封锁

 

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