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阅读下列材料: 材料一 孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛,国以富强,百姓乐用,...

阅读下列材料:

材料一  孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服,获楚、魏之师,举地千里,至今治强。

——《史记李斯列传》

材料二  及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏,虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭,僭差亡度。庶人之富者累巨万,而贫者食糟糠;有国强者兼州域,而弱者丧社稷。

——《汉书食货志》

请回答:

(1)材料一、二对商鞅变法的评价有何共识?

(2)材料二中“王制遂灭,僭差亡度”反映了什么历史事实?作者对此态度如何?你如何评价?

 

 

(1)变法使秦国富强。 (2)废除奴隶制,确立封建制。否定。作者的观点是错误的,因为商鞅变法顺应了历史发展趋势,它对秦国乃至中国历史的发展都产生了深远影响,是一种进步的社会运动。 【解析】 (1)从材料一中的“国以富强”和材料二中的“倾邻国而雄诸侯”,可见都认为秦国通过变法而实现国家强大。 (2)结合所学,商鞅变法通过废除井田制、分封制等,实际是废除奴隶制,确立封建制。由材料“王制遂灭,僭差亡度”,表明作者对商鞅变法持否定态度,实际上,商鞅变法顺应了历史发展趋势,推动社会转型,促进社会生产力的发展,因此应该肯定其历史功绩。  
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考点分析:
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