智者学派以雅典为中心，周游希腊各地，对青年进行修辞、论辩和演说等知识技能的训练，教授参政治国、处理公共事务的本领。由此可见，公元前5一前4世纪的希腊
A. 诸侯割据，城邦民主制发达
B. 社会剧变，政治派别众多
C. 思想民主，人文色彩很浓厚
D. 中央集权，重视思想统一
1977年8月4日，邓小平主持召开了全国科学和教育工作座谈会，恢复中断的高考制度。对1977年恢复高考理解不正确的是
A. 拨乱反正的重要标志之一
B. 有利于社会的公平竞争
C. 有利于人才的选拔
D. 是“科教兴国”发展战略体现
《剑桥中华民国史》载“（辛亥）革命后10年，在（20世纪）20年代初，民族资本主义就开足了马力……但这一城市经济和社会的巨大进步，更多地产生于第一次世界大战所造成的经济奇迹，而较少地受惠于一场早已被军人接管了的革命。”对材料最恰当的理解是
A. 一战是造成“经济奇迹”出现的主要原因
B. 辛亥革命对民族资本主义的发展毫无作用
C. 中国民族资本主义经济发展速度快程度高
D. 辛亥革命促进了民族资本主义经济的发展
王石的万科公司、柳传志的联想公司、张瑞敏的海尔公司，它们都诞生在1984年前后。这一年想在制造业和科技界有所作为的人还有大学刚毕业的李东生、段永平、史玉柱等一干人。这种历史现象产生的主要原因是
A. 邓小平南巡讲话为经济发展注入了活力
B. 经济体制改革激发了公众的创新精神
C. 市场经济体制的确立促进了公平竞争
D. 国家引进外国资金和技术进度的加快
1978年底，邓小平作了题为《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的重要讲话；1992年初，邓小平发表了《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》。这两次讲话都
A. 推动了经济特区的发展
B. 深化了体制改革
C. 加速了对外开放的进程
D. 冲破了思想樊篱
毛泽东曾说，大革命失败以后，“共产党被‘逼上梁山’，那个时期我们不大讲孙中山，不把孙中山丢开自己就站不起来，如同五四时期打倒孔家店一样。”这主要反映了
A. 三民主义的内容存在局限性
B. 三民主义与中共的革命目标不符
C. 国共两党的革命领导权之争
D. 中共更加重视独立探索革命道路
