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战国时期,几乎凡有一技之长、一学之得的人皆可称士。据刘泽华先生统计,当时以士作为...

战国时期,几乎凡有一技之长、一学之得的人皆可称士。据刘泽华先生统计,当时以士作为称谓的有百余种。战国时期的士

A. 已经成长为独立的阶级力量

B. 已失去制度化的政治权力和经济利益

C. 既无人格独立也无思想自由

D. 成为摧毁旧制度建立新制度的急先锋

 

B 【解析】 结合所学知识可知,春秋战国时期,是奴隶社会瓦解,封建社会形成时期,礼崩乐坏,贵族阶层没落。根据材料“战国时期,几乎凡有一技之长、一学之得的人皆可称士”可知战国时期士的阶层已失去制度化的政治权力和经济利益,B选项符合题意。士的阶层成长为独立的阶级力量与材料无关,A选项排除。既无人格独立也无思想自由的说法与材料无关,C选项排除。材料强调的是士的阶层的没落,成为摧毁旧制度建立新制度的急先锋的说法与材料无关,D选项排除。  
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考点分析:
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    材料一  自耕农是封建国家直接剥削的对象。为了保证赋税、徭役的供求,封建国家历来关注这一阶层的存在。“稳定小农”是封建王朝长治久安的良策,每一个新王朝建立时,对此尤为关注。他们总是采取鼓励垦荒的政策,积极培植自耕农。诚然,自耕农这一阶层是很不稳定的,经常分化。

——《明清徽州农村社会与佃仆制》

材料二  民有幸不役于人而有田自耕者,皆以等书于籍而公(官府)役之……至不胜(不能忍受),则贱卖其田,或逃而去。

——《欧阳文忠公全集》

材料三  自田制坏而兼并之法行,贫民下户复多,而中产之家赈贷之所不及,一遇水旱,狼狈无策,只有流离饿莩尔。

——《救荒活民书》

请回答:

(1)材料中反映了小农经济的一个什么特点?

(2)结合材料说明形成这一特点的原因。

 

 

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杜鲁门曾经说过:杜鲁门主义与马歇尔计划是一个胡桃的两半,其含义不包括

A. 都是美国冷战政策的组成部分

B. 都以经济和军事援助为主要形式

C. 其目的都是反苏反共

D. 都是为了维护美国自身利益

 

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A. 世界格局即将呈现“一超多强”局面

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C. 建立在二战期间的合作关系的基础上

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A. “扬眉吐气”、“跨洋握手”、“冰释雪融”

B. “斗智斗勇”、“再次较量”、“峰回路转”

C. “求同存异”、“跨洋握手”、“扬眉吐气”

D. “另起炉灶”、“分道扬镳”、“播种友谊”

 

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