Question

“中体西用”是中西文化交冲汇融后两者可能结合的一种特定形式。阅读以下材料：

材料一  “每个原理都有其出现的世纪。”虽说“中体西用”后来久被指为包庇封建，其实，那个时候的中国，天下滔滔，多的是泥古而顽梗的士人，在封建主义充斥的天地里，欲破启锢闭，引入若干资本主义文化，除了“中体西用”还不可能提出另一种更好的宗旨。如果没有“中体”作为前提，“西用”无所依托，它在中国是进不了门，落不了户的。

材料二  因为西学是新学，中学是旧学，“中学”和“西用”不会互不侵犯，“用”在“体”中会发酵，势必不断促进事物的新陈代谢。新事物在旧体内总是较有活力的因素，人们虽想把它限制在原先许可的范围内，是很难如愿的。……以后向西方学习的历程，是在“中体西用”宗旨引导下迈开步伐的，又徐徐地冲击着“中体西用”的宗旨。

——以上材料均摘自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》

完成下列要求：

（1）据材料一，概括陈旭麓的主要观点。结合所学知识，“中体西用”思想是如何实践的？并辨证分析其对中国近代化的影响。

（2）结合所学知识，说明以后资产阶级在向西方学习的历程中是如何冲击着“中体西用”宗旨的。

Answer

（1）观点：“中体西用”思想符合当时时代的社会发展水平；当时中国封建顽固势力异常强大，资本主义仍未兴起；“中体”是“西用”推行的前提，“中体西用”有利于引进西方科学技术。

实践：开展洋务运动。（或创办近代工业、开设近代学堂等具体措施 ）

影响：一方面，洋务派创办近代工业等措施，促进了中国近代化；另一方面固守封建制度，使洋务运动失败，导致近代化受挫。

（2）说明：资产阶级维新派宣传维新思想，主张实行君主立宪制，冲击封建专制政体。

资产阶级革命派，主张推翻封建君主专制制度，建立资产阶级民主共和国，抛弃了“中体”。资产阶级激进派提倡民主与科学，动摇封建思想的统治地位，全盘否定“中体”。

【解析】

第（1）问，“主要观点”，依据材料一信息“其实，那个时候的中国，天下滔滔，多的是泥古而顽梗的士人，在封建主义充斥的天地里，欲破启锢闭，引入若干资本主义文化，除了‘中体西用’还不可能提出另一种更好的宗旨。如果没有‘中体’作为前提，‘西用’无所依托，它在中国是进不了门，落不了户的”概括得出：“中体西用”思想符合当时时代的社会发展水平；当时中国封建顽固势力异常强大，资本主义仍未兴起；“中体”是“西用”推行的前提，“中体西用”有利于引进西方科学技术。“如何实践”，依据所学知识得出：开展洋务运动。，创办近代工业、开设近代学堂等。“影响”，依据所学知识从积极方面——洋务派创办近代工业等措施，促进了中国近代化；消极方面——固守封建制度，使洋务运动失败，导致近代化受挫等角度分析。

第（2）问，“冲击”，依据所学知识从资产阶级维新派宣传维新思想，主张实行君主立宪制，冲击封建专制政体；资产阶级革命派，主张推翻封建君主专制制度，建立资产阶级民主共和国，抛弃了“中体”；资产阶级激进派提倡民主与科学，动摇封建思想的统治地位，全盘否定“中体”等角度分析。