Question

教育的发展反映了社会的变化，也深受社会发展各方面因素的影响。阅读下列材料：

材料一  东汉马融注（《论语》）“言人所在见教，无有种类。”

材料二  臣愿陛下兴太学，置名师，以养天下之士。

——《汉书•董仲舒传》

建元五年，置五经博士。

——《汉书•武帝纪》

材料三  洋务运动重要教育实践一览表

时间	内容
1862	创办北京同文馆
1863	创办广东方言馆
1866	创办福州船政学堂
1867	创办天文算学馆
1872、1873、1875、1887年	派遣留美学生共120人

材料四  全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣强盛。

——《江泽民在全国科技大会上的讲话》（1995年5月）

请回答：

（1）据材料一与所学知识，马融的注解体现了孔子哪一教育思想？

（2）据材料二与所学知识，汉武帝的举措对当时的教育和思想领域分别产生哪些影响？

（3）材料三的教育实践反映了洋务运动哪一指导思想？这一思想的具体实践对近代中国有何重要影响？

（4）据材料四，江泽民同志的讲话反映了我国将实施哪一重大战略？综合上述材料，概括我国教育发展的特点。

Answer

（1）教育思想：有教无类。

（2）影响：教育为儒家垄断；有利于儒家思想逐渐成为正统思想。

（3）思想：师夷长技（师夷长技以自强；中体西用）。影响：近代化的开端。

（4）战略：科教兴国。

（5）特点：教育公平；与时俱进；全面性；因势而变。

【解析】

本题主要中国从古到今的教育的变化。考查了孔子的教育思想、儒家的教育思想、近代的教育思想和现在的科教兴国的战略。

（1）材料“言人所在见教，无有种类。”体现孔子有教无类的思想。

（2）材料“兴太学”“置五经博士”的这些措施有利于确立儒家思想的统治地位和儒学发展。

（3）根据所学知识可知，洋务运动是以中体西用为指导思想的。这一思想的具体实践是中国近代化的开端。

（4）材料“坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置”体现了科教兴国的战略。

（5）根据材料并结合所学知识可知，我国教育发展的特点是教育公平；与时俱进；全面性；因势而变。