周朝有同姓贵族之间不得联姻的规定，故周王室主要与异姓诸侯联姻，这些诸候国被称为“甥舅之国”。“甥舅之国”的出现
A. 推动“家天下”局面最终形成
B. 强化了部落血缘贵族统治
C. 扩大了宗法关系巩固了统治
D. 加强了周天子的专制权力
商朝统治者推行内外服制，内服是商人本族的活动区域，外服是商族以外的方国。各方国基本保持原有的社会结构，除对商王承担应尽的义务外，有很大的自主权，有的方国还经常与商处于战争状态。与商朝内外服制相比，西周的分封制
A. 扩大了中央王朝统治疆域
B. 遏制了诸侯间的攻伐战事
C. 加强了中央对地方的管辖
D. 建立起了有效的官僚体制
阅读下列材料，回答问题。
材料 公元前121年，汉武帝任命十九岁的霍去病为骠骑将军，于春、夏两次率兵出击占据河西（今河西走廊及湟水流域）地区浑邪王、休屠王部，歼敌4万余人。同年秋，奉命迎接率众降汉的匈奴浑邪王，在部分降众变乱的紧急关头，率部驰入匈奴军中，斩杀变乱者，稳定了局势，浑邪王得以率4万余众归汉。从此，汉朝控制了河西地区，为打通西域道路奠定基础。公元前119年春，汉武帝命卫青、霍去病（时年21岁）各率骑兵5万，深入漠北，霍去病率军北进两千多里，痛歼匈奴主力。此战改变了汉朝长期在对匈奴战争中的守势状态，一举打败匈奴，从而长久地保障了西汉北方长城一带的边境安全。
——摘编自《百度百科》等
（1）根据材料并结合所学知识，概括霍去病的贡献。
（2）根据材料并结合所学知识，分析霍去病对匈奴作战胜利的原因。
阅读下列材料，回答问题。
材料 对一战的战败国而言，巴黎和会上他们完全没有享受到平等的待遇，“民族自决”等原则也完全不适用于战败国的人民。如我们所看到的，捷克斯洛伐克以及罗马尼亚虽然自己是民族国家，甚至饱尝被异族欺压的滋味，但是等到他们有机会抢占别国领土时，也是毫不犹豫地成为欺压的那一方，巴黎和会完全成为战胜国们的盛宴。这样一味惩罚战败国的条约，注定了凡尔赛体系带来的和平只会是暂时性的，二战的爆发几乎是不可避免的。随着中欧以及东欧的碎片化，苏联与德国不再直接接壤。苏联红军想要到达德国必须通过波兰的领土，而波兰是坚决反对这的。这样就使得苏联无法在德国进攻法国时为其提供及时的军事支持，也是后来法苏军事同盟破产的原因之一。同时，碎片化的中欧和南欧不再有任何一个国家可以和德国的国力抗衡，这也为之后的纳粹德国的快速扩张埋下了伏笔。
——《一战结束羞辱性惩罚条约如何为二战爆发埋下了伏笔》
（1）根据材料，概括巴黎和会的性质，并结合所学知识加以说明。
（2）根据材料并结合所学知识，指出凡尔赛体系无法避免二战的原因。
阅读材料，完成下列要求。
材料 2003年，“大包干”20多年后，小岗村陷入发展困境。全村人均收入仅2000元，低于全县平均水平，村集体欠债3万元，村里连续多年没有选出“两委”班子，乱建房、乱倒垃圾普遍……
2004年，在以安徽省第二批选派干部沈浩为代表的党组织带头人带领下，小岗村开始了艰难的“二次创业”。
“沈浩书记来了后，做得最多的也是最难的事就是解放人们的思想。”“大包干”带头人关友江说，那时小岗人明知光靠种地刨不出金子，却不敢尝试其他产业。
“过去我们认为，土地是命根子，苦守着一亩三分地，老是致不了富。”严金昌说，现在小岗人的观念转变了，适度规模经营发展现代农业才是对路，他家的35亩地全都流转了出去，一家人专心经营农家乐，日子越过越红火。
人心思进的软环境加上“大包干”的名气，让小岗日益成为投资的沃土。
北京恩源科技有限公司落户小岗，实行“互联网+大包干”的农村电商经营模式，打开小岗农产品的销路；福建盼盼食品集团投资10.6亿元建设农副产品精深加工基地，今年底第一块小岗产的面包将下线。
如今，小岗4000多村民中，自主创业的农场主、种养大户、致富带头人等已达100多人，从事二三产业的超过2000人。
——2018年10月16日新华社《“中国农村改革第一村”四十年变迁启示录》
（1）根据材料并结合所学知识，概括小岗村“第二次创业”的原因。
（2）根据材料并结合所学知识，分析小岗村“第二次创业”的特点和意义。
阅读材料，完成下列要求。
材料 1765年，詹姆斯瓦特改良蒸汽机成功。1784年，瓦特又成功研制出万能蒸汽机，将人类带入了蒸汽时代。18世纪末期，英国棉纺织率先实现机械化生产。1806年，英国基本完成了棉纺织业机械化、动力化，使用蒸汽发动机的织布工厂不断增加。英国棉布产量和质量随之大为提高，成为欧洲上流社会竞相追逐的对象。1800年英国棉织品出口额占据出口总值的25%，1828年高达出口总值的一半，棉布成为人类史上的第一个全球化商品。英国棉纺织逐渐成为工业的中坚，推动着工业革命的发生与发展。
——摘编自赵文斌《英国工业革命的成果是如何付之东流的》
结合世界近代史的所学知识，从上述材料中提取一个历史事实，指出它所反映的近代重大历史现象，并概述和评价该历史现象。（要求：简要写出所提取的史实及历史现象，对历史现象的概述和评价准确全面。）
