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阅读材料,完成下列要求。 材料一 春秋及其以前,普通家庭亦有正夫、余夫之别。正夫...

阅读材料,完成下列要求。

材料一  春秋及其以前,普通家庭亦有正夫、余夫之别。正夫从行投则为正徒,从军则为正卒,正夫实即小家长,余夫即在正夫之外的到达一定年龄而又不独立门户的诸子弟。在宗法制下,宗子继承产业,余子弟靠长兄过活,也养成了一种依赖性心理。在宗法大家破坏之后,有些子弟,甚或一般庶民之家子弟仍乐游散而不治室屋,此类人往往成为政府打击的对象。商鞅变法改革家庭组织制度,一方面细析家庭,使子弟自食其力。另一方面,对不分异之家的余子“要括出而令其与正夫同等服役”,即所谓“均出余子之使令……秦于授田征役中则本无正夫、余夫之别,而是同一标准,均列为编户齐民。家庭结构及家庭关系都简单化了。

材料二  秦的分户政策量带有暴力强制性,但却是建立在普遍土地国有制与国家投田制基融之上的。成年男子分居立户,政府给予一定数量的份地,这使使个体小家庭获得了独立存在与发展的物质基础,并由此形成了在漫长的封建社会中占据支配地位的经济形式一一一个体小农经济

——上述材料皆满——编自张金光《商鞅变法后秦的家庭制度》

(1)根据材料一并结合所学知识,指出商鞅变法前后秦国的家庭形式发生的变化并说明商鞅变法中促成这一变化的主要措施。

(2)根据材料一、二并结合所学知识,分析这种家庭形式变化产生的积极作用。

 

(1)变化:从宗法大家庭到个体小家庭。 措施:实行军功授爵,废除世卿世禄制,破除世袭贾族特权;废井田,承认土地私有,确立封建土地所有制;禁止父子兄弟同居一室;强令推行一夫一妻制小家庭政策。 (2)积极作用:进一步瓦解了旧的宗法贵族的世袭特权;促进了封建土地所有制的确立和小农经济的形成;保障了国家的赋役征收,增加了政府的财政收入;推进移风易俗,利于社会新风尚的形成。 【解析】 (1)变化:从材料“在宗法大家破坏之后,有些子弟,甚或一般庶民之家子弟仍乐游散而不治室屋,此类人往往成为政府打击的对象。”“一方面细析家庭,使子弟自食其力。另一方面,对不分异之家的余子“要括出而令其与正夫同等服役””可知,商鞅变法中药将宗法大家庭分解,从而形成为个体小家庭,以便政府获得更多的收入,所以得出答案从宗法大家庭到个体小家庭 措施:从材料中对不分异之家的余子“要括出而令其与正夫同等服役”,即所谓“均出余子之使令……秦于授田征役中则本无正夫、余夫之别,而是同一标准,联系商鞅变法的内容可以概括出答案:实行军功授爵,废除世卿世禄制,破除世袭贾族特权;废井田,承认土地私有,确立封建土地所有制;禁止父子兄弟同居一室;强令推行一夫一妻制小家庭政策。 (2)从材料“这使使个体小家庭获得了独立存在与发展的物质基础,并由此形成了在漫长的封建社会中占据支配地位的经济形式一一一个体小农经济可知是推动了小农经济的确立和发展。”可知是促进了小农经济的形成和发展。从材料一中商鞅变法中促进家庭形式变化的举措分析得出,进一步瓦解了宗法制,促进经济的发展,成年男子分户保证了国家赋税的征收等方面来回答。得出答案进一步瓦解了旧的宗法贵族的世袭特权;促进了封建土地所有制的确立和小农经济的形成;保障了国家的赋役征收,增加了政府的财政收入;推进移风易俗,利于社会新风尚的形成。  
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阅读材料,完成下列要求。

材料一  中国古代监察制度萌芽于先秦,形成于秦汉,至隋唐而稳固,宋元明清日臻完备。秦朝即设立听命于皇帝的御史大夫作为纠察百官的最高监察官员。……唐代监察制度更为完备,中央监察机构分为两部分,一部分是御史台系统,负责监察百官之违法与失职行为;另一部分是言谏系统,负责直接告发官员的违法、失职或者腐败行为。……明清两朝最终实现中央监察机构与地方监察机构的统一。在中国古代封建君主专制统治时期,由于国家幅员辽阔,在专制权力下,各级官史滥用权力、贪污腐化的空间较大。为了维护皇权,历朝君主都非常重视专门监察机构的设置和运作,试图通过监察官员的纠察和弹劾,防止并打击官史的贪腐和不法行为。

——摘编自朱福惠《国家监察体之宪法史观察》

材料二  相对来说,英国有着一套比较完整、灵活的监察朝度。议会监察,是西方现代监察体制的核心,最具权威性与代表性。议会监察,是“民意代表机关”对政府施政、财政,人事等其他法定项的监督检查,包括;同意、纠正、纠举、弹劾、审计,以及为完成这些任务所必须的质询、视察和调查、投不信任票等事前防止、事中纠正和中止、事后惩戒和救济等监控规程。在此基础上,英国各部门、各行业、各地区又相继成立了各种不同的监督机构,构成了一个多行业、多地区、多层次、多渠道的监督网络,以教育、防范、惩处为手段,以保护和促进商品经济的发展和巩固政治权力为目标的反腐败机制。

——摘编自张恒《英国监察制度:在漫长曲折的道路上逐步形成》

(1)根据材料一并结合所学知识,概括中国古代监察制度发展的特点及其形成发展的原因。

(2)根据材料二并结合所学知识,说明与中国古代监察体制相比,英国近代监察制度有何不同,并谈谈你对古今中外监察体制的认识。

 

 

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俾斯麦企图建立一种特殊的德意志型的立宪议会制度,以达到保持普鲁士王朝政治统治优势之目的。这种设想在1871 年统一的德意志帝国宪法中加以定型。下列能体现这一目的的正确选项是

A. 联邦议会由民选产生    B. 帝国议会掌握着立法大权

C. 宰相对联邦议会负责    D. 帝国皇帝有主宰议会之权

 

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下图为近代某一国家政治体制的结构示意图。由此图可知,该国的政治体制

 

 

A. 帝国会议的权力远大于联邦议会

B. 通过行政机构设置维护中央集权

C. 保留了浓厚的封建专制主义残余

D. 力图确立普鲁士的核心领导地位

 

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长期以来法国教育被教会把持,而在1879至1899年期间,法国时任教育部长费里亲自选定中小学教材,如选用共和主义史家拉维斯反映爱国观点的《法国历史》作为历史课本;选用民族主义作家戴鲁莱德的<士兵之歌》作为全国中小学传唱歌曲。费里这一做法

A. 化解了共和派与保皇派的矛盾

B. 培养了科学理性的人才

C. 消除了教会对社会生活的影响

D. 巩固了民主共和的成果

 

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有人说近代法国是“各种政体的实验场”,也有人认为法兰西第三共和国是“从窗口爬进来的”。这足以说明法国

A. 缺乏民主共和思想的洗礼

B. 共和制确立的艰难

C. 缺乏建立共和制的经济基础

D. 没有经历过革命的熏陶

 

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