Question

阅读材料，完成下列要求。

从表中提取相互关联的信息，自拟论题，并结合所学知识予以阐述。（要求：论题明确，史实准确，史论结合，）

Answer

论题：启蒙思想家对中华文明认识的变化。

阐述：①明末西方传教士来华，促进了中西文化交往，西方得以借助他们的观察记录管窥中华文明。②启蒙运动时期，法国思想家们对中国的认识经历了一个由肯定到否定的转变。宗教改革后的欧洲陷入长期的教派纷争和社会动荡，而传教士们对同时期统而强大中国的描绘引起了西方的羡慕，希望借助中国完成对旧制度的现实批判和对新社会的思想启蒙，在西方掀起一股中国热。③随着东西方文化交流的深入，欧洲人的认识逐渐趋于全面，改变了对东方认识的理想化，工业革命所取得的成就增强了欧洲的文化自信，对中国专制制度的批判以及对中华文明认识更加深刻，由此对中国的认识由肯定转向否定。

综上：历史认识会随着时代的变化和社会的发展而进步。启蒙运动时期的“中国热”，也说明在近代西学东渐的同时，东方文化对西方文化也产生了一定的影响。

【解析】

根据材料“奎奈的《中华帝国的专制制度》”可知体现的是对中国政治文化持一种肯定态度；根据材料“孔多塞的《人类精神文明进步史表纲要》”可知体现的是中国政治文化呈现一种批判的态度，因此可提炼出的论点是启蒙思想家对中华文明认识的变化。出现这种变化主要和当时的中西方文化交往、宗教改革后的欧洲陷入长期的教派纷争和社会动荡、工业革命使欧洲取得的巨大成就有关。