Question

知识分子不仅是指以阐发或者运用知识为核心工作的脑力劳动者，更是肩负重要责任的社会良心。阅读材料，回答问题。

材料一：国际知识合作委员会是1922年在国际联盟的支持下成立的学术机构，相当于国际联盟的“科学处”。宗旨是促进人类智力和文化进步而重新联合起来。国际知识合作委员会中有两位声望很高的学者，他们是阿尔伯特•爱因斯坦和玛丽•居里。但是1930年，爱因斯坦因不满国联在改善国际关系上的无所作为，提出辞职。

材料二：美国学者霍夫斯塔德和以色列学者康菲诺认为，现代“知识分子”（intellectual），都包含两个方面的内涵：①一方面是与他们专业知识或技术知识分不开，他们不复限于用专业知识来为自己谋生，而是要敢于挑战权威，认真地在专业范围内追求真理；②另一方面是在其本职之外，有一种在求真的精神上发展出来的道德情操，使他们成为社会的良心，对一切公共利益的问题都抱有深切的关怀。

——上述材料均据北京大学物理系网站“爱因斯坦年表”等编写

（1）根据材料一并结合所学知识，概括国际联盟的宗旨，指出国联盟约中的哪一原则使得国联在国际安全问题上“无所作为”？

（2）阅读材料二，您更侧重“知识分子”的哪一方面的内涵？结合爱因斯坦对人类的贡献予以论述。

Answer

（1）宗旨：促进人类智力和文化进步（或促进国际合作）保证和平与安全、承担不从事战争的义务。

原则：“全体一致”原则。

（2）选择①：提出相对论，提出光量子假说，在宇宙学、统一场论等方面的成就。对传统物理学是一次伟大的革命，构成了现代物理学的基本理论框架，对整个自然科学和哲学都产生了极其深远的影响。

选择②：一战爆发时，在反战宣言上签字；一战后，致力于恢复各国人民的相互谅解；二战前后，上书罗斯福总统，建议抢在德国之前研制原子弹；二战后致力于防止核战争，亲自领导组织“原子科学家非常委员会”。 是一位具有正义感的社会活动家，时刻关心人类的进步与和平。

【解析】

第（1）问，“宗旨”，根据材料一信息“宗旨是促进人类智力和文化进步而重新联合起来”并结合所学知识，概括得出：促进人类智力和文化进步，促进国际合作，保证和平与安全、承担不从事战争的义务等。“原则”，依据所学知识可知，国联盟约中的“全体一致”原则使得国联在国际安全问题上“无所作为”。

第（2）问，本题属于开放性试题，选择任何一方面内涵均可，关键是自圆其说。如果选择①，则从爱因斯坦提出相对论，提出光量子假说，对现代物理学的伟大贡献角度论述；如果选择②，则从爱因斯坦反对战争、致力于和平、关心人类的进步与和平等科学活动之外的角度分析。