（历史选修3：20世纪的战争与和平）
材料一 1999年3月24日，北约对原南联盟的空中打击正式开始。4月19日，美国称，科索沃“有10万多人目前下落不明”，应该（卫报）称塞族人“在科索沃杀害了数万名阿尔巴尼亚族居民”。但在8年以后，塞尔维亚政府的最终调查数宇显示，自1998年1月1日迄今，科索沃全境共死亡或失踪人员8700名，并称科索沃驻联合国机构所认可。利用假新闻、假情报达到政治目的，对一些国家来说，已经不再是什么秘密。科索沃战争如此，以“摧毁大规模杀伤性武器”为由而进行的伊拉克战争也是如此。尽管如此，这些制造假新闻、假情报的人，以及据此制造了更大灾难的人，却从未受到过审判，而那些因此丧失了亲人的家庭，每年的此时都要经历一次痛不欲生的煎熬。
——《科索沃战争8年之后》
材料二 国家间的交流、对话、合作并不断深化，求和平、谋发展、促合作已成为各国人民的共同意志和不懈追求。与此同时，国际社会也面临更加复杂多样的安全挑战：地区热点问题此起彼伏，恐怖主义猖獗，防扩散形势依然严峻，国际金融危机深层次影响不断显现，维护世界和平、促进共同安全依然任重而道远。
——习近平《在“世界和平论坛”开幕式上的致辞》
（1）根据材料一并结合所学知识，说明美国等西方国家制造和利用假新闻、假情报的政治目的。
（2）根据材料并结合所学知识，谈谈你对“维护世界和平、促进共同安全依然任重而道远”的认识。
阅读材料，完成下列要求。
材料 西汉初年沿袭秦朝政策，听任民间商人经营盐铁，大盐铁商操纵价格，获取暴利，富比王侯。豪强大家聚集浪迹四方的流民和游侠，有的是官府要通缉的要犯，大有对抗朝廷之势。汉武帝时，由于对匈奴用兵和通西南夷，加之关东水灾，数十万灾民需要安置，国家财政出现严重危机，武帝需要巨贾富商帮助朝廷渡过难关，但后者却置之不理，在这种情况下，武帝才难大农丞东郭咸阳、孔仅和侍中桑弘羊的建议，实行盐铁官营，盐铁官营以后，调拨和运输盐铁的运输业也相应产生，郡国均输官不仅承担盐铁的运送，也承担军国贡物和朝廷所需物资的采购和运送，除部分供应朝廷外，其余归大司农统一调拨，运往全国其他地区，“贵则卖之，贱则买之”，平抑物价，抑制了大商人和地方豪强势力的发展。
——摘编自林甘泉等《从文明起源到现代化》
（1）根据材料并结合所学知识，指出汉代“盐铁官营”改革的背景。
（2）根据材料并结合所学知识，说明汉代盐铁改革的历史作用。
阅读材料，完成下列要求。
材料 2018年热播电视剧《奔腾岁月》讲述十一届三中全会后几个下乡知青在大时代背景下创业的故事，故事梗概如下：
返城知青周小强在百货大楼仓库做搬运工，看到挤压在仓库的很多货卖不出去，找经理想要拿出一些挤压的衬衣做分销，被经理拒绝还斥责他这是投机倒把，是犯罪。周小强辞了布料厂的工作，去深圳闯荡，在一家牛仔裤厂打工。后来，周小强去了一家贸易公司，带着一大批牛仔裤回到吴庆，费了好大周折办好了个体营业执照，租用百货大楼的柜台卖牛仔裤，却被人举报说搞资本主义，被强行收回了柜台，他只好背着牛仔裤挨家挨户推销，屡次被拒，还被带袖章的大妈检查，说抓投机倒把。再后来，周小强办了美资服装厂，被带红袖章的人查封。周小强去上海创业，后又回到吴庆重开服装厂，服装厂越做越大，成立了股份公司，克服了重重危机，赢得了市场，做出了属于自己品牌的商品，打向欧洲市场。他发展网店，成为电商，加入国家“一带一路”的战略，将生意铺向世界各地。
结合中国现代史的所学知识，从上述梗概中提取一个情节，住处它所反映的重大历史现象，并概述和评价该历史现象。（要求：简要写出所提取的情节及历史现象，对历史现象的概述和评价准确全面）
阅读材料，完成下列要求。
材料一 孔子兴办私学，打破了学在官府的局面。孔子的私学赞美和尊重西周礼乐制度，《论语》、“六经”成为传统固定的教材，偏重伦理、强调仁和礼。孔子经常与学生共同生活，进行因材施教和平心静气的闲聊或讨论。孔子倡导“君子敏于行而讷于言”，反对巧言令色和言过其实。孔子把西周的礼乐文化落实为道德教育，把培养文质彬彬、“修己以安百姓”、积极从政作为最高目标。
西方最早的私学产生于古希腊，许多外邦的文化精英涌入雅典之后，收费授徒，他们来往于公共场所从事教学。智者主要是小范围的班级授课、课堂练习等，训练、培养演说论辩能力。他们的教学隐含着对传统的质疑，如普罗泰戈拉的名言“人是万物的尺度”。
——摘编自《中西最早的私学初探》
材料二 1905年，私立岭南学校允许女生插班，这是中国高等教育的第一次男女同校。1912年新加坡华侨陈嘉庚领导乡人捐资办集美小学堂，到1918年，集美学校师范部与中学部、厦门大学陆续建立。20世纪初，许多爱国人士纷纷投资办学，教育家马相伯先生创办了复旦公学（中国人自主创办的第一所高等院校），成为后来的复旦大学。那时，许多私立学校一开始选择的就是西方的教育制度，引进了体育、班级授课制与实验方法。
——摘编自《民办教育在民国的兴衰》
材料三 1982年《中华人民共和国宪法》规定：各种社会力量依法拥有举办各种教育事业的权利，1985年中共中央发文鼓励和指导社会团体和个人办学。80年代末90年代初，温州、广州、上海等地私立学校悄然兴办。人们的思想从热衷于姓“社”姓“资”的迷雾中解放出来，市场经济对技术技能型人才的需求更为渴望。
——摘编自《改革开放40年我国民办教育发展历程与展望》
（1）根据材料一并结合所学知识，比较孔子与古希腊私学教育的不同，并简述孔子教育思想对后世的影响。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出近代中国兴办私学的历史意义。
（3）根据材料三并结合所学知识，简析新时期兴办民办教育的历史条件。
1963年.耶鲁大学教授詹姆斯·托宾说：“在自家的院子里有印钞机是一件愉快的事，而黄金兑换标准给了我们这个特权。十年来我们在收支平衡中能够允许亏空，是因为我们的债券普遍的被作为货币接收。”材料表明当时美国
A. 外部债务大幅度下降
B. 利用国际金融规则谋利
C. 黄金的储备不断增加
D. 任意调整黄金美元比价
下表为某国《20世纪20—40年代工业总产值中生产资料和消费资料比例表》（单位：%）它反映的史实最可能是
年份 | 生产资料 | 消费资料 |
1928 | 39．5 | 60．5 |
1932 | 53．4 | 46．6 |
1937 | 57．8 | 42．2 |
1940 | 61．2 | 38．8 |
A. 中国——民族资本主义的较快发展
B. 苏联——国家工业化迅速推进
C. 德国——采用第二次工业革命成果
D. 美国——罗斯福新政取得成效
