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从1941年起,国民政府规定田赋一律改征谷麦等实物,后又将征购改为征借,不付现金...

从1941年起,国民政府规定田赋一律改征谷麦等实物,后又将征购改为征借,不付现金。到1945年6月,全国征收的谷麦折合法币约为1700亿元。评价上述举措,主要应看它是否有利于

A. 减轻农民的负担

B. 发展民族工商业

C. 稳定持久抗战大局

D. 遏制日寇经济掠夺

 

C 【解析】 根据材料“国民政府规定田赋一律改征谷麦等实物”并结合所学知识可知,抗战时期,国民政府在国统区向农民征收、征借谷麦等实物,有利于保证政府税源和军队供给,稳定大后方的经济社会秩序,故C项正确;材料没有体现出农民负担的状况,故A项排除;材料反映的是抗战时期国民政府的赋税制度的变化,故B项排除;材料没有涉及到日寇的经济侵略,故D项排除。
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考点分析:
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19世纪,西方的星期作息制传入中国。参照传统的二十八宿值日法的推算,汉语新添了“星期”和“星期日”等新名词,1907年清廷明确规定在正式用语中使用“星期”而不用“礼拜”。对上述现象,正确的解读是

A. “中体西用”思想盛行

B. 中西文化在碰撞中融合

C. 清廷固守传统意识形态

D. 社会生活习俗完全欧化

 

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康熙时期,江南地区乡绅阶层衣服冠履多用棉布,冬天着裘衣者百只二三。到乾隆年间,无锡士绅“以布为耻,绫缎绸纱,争新色新样”。这反映出当时的江南地区

A. 棉纺织业逐渐没落

B. 社会消费行为趋同

C. 社会风气由俭入奢

D. 商业资本日益活跃

 

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唐玄宗时简选翰林学士入值内廷,承命制诏书敕、批答表疏。德宗时翰林学士陆贽常参与机要,时人“目为内相”;穆宗时宰相李逢吉势倾朝野,“惟翰林学士李绅……常排抑之”。由此可知,唐代翰林学士之设

A. 提高了行政效率

B. 加强了监察机制

C. 保证了决策质量

D. 牵制了外朝相权

 

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《仓颉篇》是秦朝李斯编写的识字学书范本,汉代广为流传。在西汉后期,社会上出现了“《仓颉》多古字,俗师失其读”的局面,朝廷甚至专门派人讲解传授。这是由于

A. 王朝更替造成文化中断

B. 隶书在社会上普遍使用

C. 文字教育普及程度有限

D. 书法艺术追求个性审美

 

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据《国语·周语》记载,周穆王(约前1054年—前949年)准备征伐未及时进贡的犬戎,祭公谋父以“增修于德而无勤民于远”试图谏止,穆王执意西征仅“得四白狼、四白鹿以归”,此后,戎狄不朝。这一记载表明

A. 分封制下君臣关系制度化

B. 古代谏议制度起源于西周

C. 仁德治国的观念源远流长

D. 周天子天下共主地位动摇

 

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