Question

近代化始终是近代仁人志士追求的目标和方向。探索充满艰辛，艰辛孕育新的发展，这是普遍的规律。阅读材料，回答问题。

材料一：实现近代化（现代化）是近代以来世界各国发展的必由之路，在向近代化迈进的过程中，中国和西方各走了一条不同的道路。学者认为，西方近代的变革首先是精神层面的变革，然后是制度方面的变革，最后才是器物方面的变革，而中国在近代的变革顺序却是正好相反的。

（1）依据15～19世纪上半期西方世界所发生的重大历史事件，阐述西方变革的发展历程。

（2）中国在思想层面上的变革主要是指哪些事件？有何影响？

材料二：……站在世纪之交的门槛回首望去，一个世纪几代中国人为之奋斗的目标不外乎是使中国走向近代化，中国走向近代化的过程也是不断向西方学习的过程，在向西方学习的过程中，国人先后拜了三位老师，即欧美、日本和苏俄。

……中国走向近代化的历史始于1861年，自此，中国的近代化运动走过了自强、变法和革命的历程。……中国走向近代化的历史路程清晰在目，但留下的脚步并非是一条直线。从器物层面到制度层面，再到观念层面，国人每向前迈进一步都异常艰难，但却是一种不断提高的过程。

——《深圳商报》（2000年1月2日）《世纪之交的回望和断想》

（3）作者认为“中国走向近代化的历史始于1861年，自此，中国的近代化运动走过了自强、变法和革命的历程”。请分别说明自强、变法、革命所对应的历史事件的名称。概述中国以欧美和苏俄为师的主要内容和成就。

（4）在我国近代化的历程中各阶级所担负的主要任务是什么？你认为在我们国家的现代化进程中应如何正确对待外来的文明成果？

Answer

（1）①15～16世纪，欧洲的文艺复兴和宗教改革运动，使人们逐渐摆脱了教会的束缚和控制，推动了欧洲向近代社会的转变。②18世纪的启蒙思想使人们进一步摆脱了封建专制和宗教愚昧的束缚，成为资产阶级革命的思想武器。③英法美等国通过资产阶级革命确立了资产阶级的统治，为资本主义的发展开辟了道路。④18世纪中期起，工业革命迅速扩展，大机器生产方式确立，欧美国家相继实现工业化。

（2）中国近代三次思想解放：戊戌变法要求实行君主立宪制，在社会上起了思想启蒙的作用；辛亥革命要求建立资产阶级共和国，使民主共和观念深入人心；新文化运动以“民主”和“科学”为口号，是近代史上一次规模空前的思想解放运动，弘扬了民主与科学的思想，启发了人们的觉悟。

（3）自强--洋务运动；变法--戊戌变法；革命--辛亥革命。

以欧美为师是指学习西方的资产阶级革命思想、政治制度，倡导民主和科学（走发展资本主义的道路）。主要成就：推翻了清朝的封建君主制度，建立了资产阶级共和国（或使民主共和观念深入人心）。以苏俄为师是指学习走俄国十月革命的道路（或社会主义道路）。主要成就：取得了民主革命的胜利，彻底结束了中国半殖民地半封建社会的历史，把中国建设成为一个伟大的社会主义国家。

（4）一是民族、国家独立；二是实现工业化，使中国走上繁荣富强之路。

要善于学习、借鉴人类优秀文明成果；要立足于中国国情，反对全盘西化和盲目排外，应批判地吸收外来文化。

【解析】

（1）依据材料“西方近代的变革首先是精神层面的变革，然后是制度方面的变革，最后才是器物方面的变革”结合所学可知，在精神层面上，15～16世纪欧洲发生的重大历史事件是文艺复兴和宗教改革运动，它使人们逐渐摆脱了教会的束缚和控制，推动了欧洲向近代社会的转变；18世纪欧洲发生的重大历史事件是启蒙运动，启蒙思想使人们进一步摆脱了封建专制和宗教愚昧的束缚，成为资产阶级革命的思想武器；在制度方面，这一时期英法美等国通过资产阶级革命确立了资产阶级的统治，为资本主义的发展开辟了道路；在器物方面，从18世纪中期起，工业革命迅速扩展，大机器生产方式确立，欧美国家相继实现工业化。

（2）结合所学可知，中国近代三次思想解放是戊戌变法、辛亥革命和新文化运动。然后结合所学从戊戌变法要求实行君主立宪制，在社会上起了思想启蒙的作用、辛亥革命要求建立资产阶级共和国，使民主共和观念深入人心、新文化运动以“民主”和“科学”为口号，是近代史上一次规模空前的思想解放运动，弘扬了民主与科学的思想，启发了人们的觉悟等方面说明这三次思想解放的影响。

（3）结合所学可知，自强指的是洋务运动，变法指的是戊戌变法，革命指的是辛亥革命。结合所学可知，以欧美为师是指学习西方的资产阶级革命思想和政治制度，倡导民主和科学，走发展资本主义的道路。主要成就是推翻了清朝的封建君主制度，建立了资产阶级共和国。以苏俄为师是指学习走俄国十月革命的道路。主要成就是取得了民主革命的胜利，彻底结束了中国半殖民地半封建社会的历史，把中国建设成为一个伟大的社会主义国家。

（4）结合所学可知，在我国近代化的历程中各阶级所担负的主要任务是实现民族、国家独立和实现工业化，使中国走上繁荣富强的道路。结合所学从要善于学习和借鉴人类优秀文明成果、要立足于中国国情，反对全盘西化和盲目排外，应批判地吸收外来文化等方面说明在我们国家的现代化进程中应如何正确对待外来的文明成果。