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阅读下列材料,回答问题。 材料一 如果债务人不能清偿到期债务,则债权人有权拘禁债...

阅读下列材料,回答问题。

材料一  如果债务人不能清偿到期债务,则债权人有权拘禁债务人,甚至可以给债务人戴上脚镣。在拘禁债务人60天后,双方未达成和解,则债权人可以连续3次把债务人牵至广场集市出卖。如果第三次没有出卖掉债务人的,或者没有人为债务人代为清偿和提供保证的,那么债权人就可以把债务人卖到外国甚至是杀死债务人。如果债权人是多数的,就由债权人对债务人的肢体进行分配。

——《十二铜表法》

材料二查士丁尼皇帝以集罗马法律之大成而著称于世,他所编纂的法典在他即位期间得到了实施。《查士丁尼法典》保留了罗马在法学上天才性的创造成果,后来成为欧洲许多国家制定法律的蓝本。也许没有哪一部法典对世界有这么持久的影响。

——(美)迈克尔•H•哈特著《历史上最有影响的100人》

(1)材料一对债务人的法律规定体现了什么问题?

(2)结合所学知识,说明迈克尔•H•哈特为什么把查士丁尼列入《历史上最有影响的100人》?

(3)你如何看待以上材料所涉及到的两部法律的历史地位?

 

 

(1)实质是保护私有财产不受侵犯。 (2)因为查士丁尼组织法学家,把历代的罗马法加以系统化和法典化,汇编成《查士丁尼民法大全》,其颁布标志着罗马法体系最终完成。它保留了罗马在法学方面的创造成果,成为后世欧洲许多国家制定法律的蓝本。 (3)《十二铜表法》是第一部罗马成文法,《查士丁尼民法大全》使罗马法的体系化最终完成,两者都是罗马法发展中的标志性事件。 【解析】 (1)从“如果债务人不能清偿到期债务,则债权人有权拘禁债务人,甚至可以给债务人戴上脚镣。”可以看出,罗马法重视对私有财产的保护,对私产有财产的保护高于人权,这是罗马法的重要特点。 (2)从“《查士丁尼民法大全》保留了罗马在法学上天才性的创造成果,后来成为许多国家制定法律的蓝本”可以看出查士丁尼将罗马法汇总,《查士丁尼民法大全》的颁布标志着罗马法体系最终完成,并对后世产生深远影响。 (3)本题考查学生对所学知识的掌握能力。我们要分析他们在罗马法的发展过程中的意义,具体来说是从习惯法到成文法以及公民法到万民法过程的意义。一个是第一部罗马成文法;一个是罗马法的体系化最终完成。  
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考点分析:
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近代化始终是近代仁人志士追求的目标和方向。探索充满艰辛,艰辛孕育新的发展,这是普遍的规律。阅读材料,回答问题。

材料一:实现近代化(现代化)是近代以来世界各国发展的必由之路,在向近代化迈进的过程中,中国和西方各走了一条不同的道路。学者认为,西方近代的变革首先是精神层面的变革,然后是制度方面的变革,最后才是器物方面的变革,而中国在近代的变革顺序却是正好相反的。

(1)依据15~19世纪上半期西方世界所发生的重大历史事件,阐述西方变革的发展历程。

(2)中国在思想层面上的变革主要是指哪些事件?有何影响?

材料二:……站在世纪之交的门槛回首望去,一个世纪几代中国人为之奋斗的目标不外乎是使中国走向近代化,中国走向近代化的过程也是不断向西方学习的过程,在向西方学习的过程中,国人先后拜了三位老师,即欧美、日本和苏俄。

……中国走向近代化的历史始于1861年,自此,中国的近代化运动走过了自强、变法和革命的历程。……中国走向近代化的历史路程清晰在目,但留下的脚步并非是一条直线。从器物层面到制度层面,再到观念层面,国人每向前迈进一步都异常艰难,但却是一种不断提高的过程。

——《深圳商报》(2000年1月2日)《世纪之交的回望和断想》

(3)作者认为“中国走向近代化的历史始于1861年,自此,中国的近代化运动走过了自强、变法和革命的历程”。请分别说明自强、变法、革命所对应的历史事件的名称。概述中国以欧美和苏俄为师的主要内容和成就。

(4)在我国近代化的历程中各阶级所担负的主要任务是什么?你认为在我们国家的现代化进程中应如何正确对待外来的文明成果?

 

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马克思说:“资产阶级,由于一切生产工具的迅速改进,由于交通的极其便利,把一切民族甚至最野蛮的民族都卷到文明中来了。它的商品的低廉价格,是它用来摧毁一切万里长城、征服野蛮人最顽强的仇外心理的重炮……一句话,它按照自己的面貌为自己创造出一个世界。”以下对材料的理解,不正确的是

A. 工业化大机器生产是西方国家不断扩张的重要动力

B. “交通的极其便利”指火车、轮船、飞机等先进的交通工具

C. 资本主义生产方式具有全球扩展的本性

D. 资本主义通过商品倾销,推动世界市场的扩大和深化

 

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《春秋繁露》记载:“……与天同者大治、与天异者大乱、故为人主之道、莫明于在身之与天同者而用之……”,其中体现的思想是

A. “罢黜百家、独尊儒术”

B. “君权神授”、强化君主专制

C. “天人感应”、约束君主行为

D. “春秋大一统”、加强中央集权

 

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宋之前,儒家重“人道”,而道教则主张“人道”应向“天道”学习,认为“道是世间万物之原”。基于此挑战,宋代儒学

A提出“天人感应”学说

B.首倡“格物致知”

C.提出“理”为万物本原

D.充实了伦理纲常

 

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清廷兵部左侍郎王茂荫进呈咸丰皇帝一书:“其书版在京,如蒙皇上许有可采,请重为刊印,使亲王大臣家置一编,并令宗室八旗以是教,以是学,以知夷难御而非竟无法可御。”此书很快进入清朝最高决策层的视野,所提出的主张在洋务运动中付诸实践。该书最有可能是(     )

A.《四洲志》      B.《海国图志》  C.《天演论》       D.《资政新

 

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