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(加试题)近代化的世界是一个不平凡的世界。阅读材料,回答问题。 材料一 正像达尔...

(加试题)近代化的世界是一个不平凡的世界。阅读材料,回答问题。

材料一  正像达尔文发现有机界的发展规律一样,马克思发现了人类历史的发展规律。……不仅如此,马克思还发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律。……一生中能有这样两个发现,该是很够了,甚至只要能作出一个这样的发现,也已经是幸福的了。

——恩格斯《在马克思墓前的讲话》

材料二  对于《凡尔赛和约》,当时的法国人评价道:“①说它苛刻么,那太温厚了;②说它温厚么,又太苛刻了。”

(1)根据材料一与所学知识,指出马克思的“两个发现”是什么?结合所学知识,简述“发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律”的历史意义。

(2)根据材料二和所学知识,指出巴黎和会的性质,并选择材料二中的一个观点加以阐述。(仅选择不阐述不得分)

 

 

(1)“两个发现”:唯物史观和剩余价值。 历史意义:划时代的意义,是政治经济学的一次革命,把马克思的社会主义学说置于科学基础上。 (2)性质:帝国主义的分赃会议 选择观点①;《凡尔赛和约》虽然对德国十分苛刻,但英美等列强为了自己的利益又不同意过分削弱德国 选择观点②;《凡尔赛和约》虽然在英美的影响下没有过分削弱德国,但德国作为具有众多人口和巨大经济潜力的资本主义国家,不可能长期忍受压制,必然会引起德国人民的复仇情绪。 【解析】 本题考查马克思主义和巴黎和会,主要考查学生联系所学解决问题的能力。 (1)根据材料中的“马克思发现了人类历史的发展规律。……不仅如此,马克思还发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律”,并联系所学可知,马克思的“两个发现”是唯物史观和剩余价值。“发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律”的历史意义,应当联系所学,从这一发现把马克思的社会主义学说置于科学基础上等方面来回答。 (2)联系所学可知,巴黎和会是帝国主义的分赃会议。材料二中的两个观点可以任取一个阐述,如选择观点①,可以从英美等列强为了自己的利益又不同意过分削弱德国等方面来回答。  
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考点分析:
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阅读材料,回答问题。

材料一  欧洲国民生产总值的增长率超过了工业革命以来的任何时间段:20世纪50~60年代的增长率甚至超过了美国……像这样的高速增长在西欧十分普遍,而且没有被经济萧条打断,这主要依靠了科学技术的迅速发展。欧洲食物产量的提高是在参与农业生产的劳动力稳步减少的情况下获得的……50年代,欧洲由于工厂的兴建,产业工人的数量迅速膨胀,但是到了60年代,工厂工人的数量也开始下降,而产量却持续提高。服务领域的人员,如教师、职员、医务人员、保险和银行业人员以及从事“休闲工业”的从业人员的人数却迅速增加。欧洲和美国一样,开始从一个技术高度发达的社会,向具有庞大的官僚机构和服务产业的社会过渡,但是并没有危及工业产量的提高。

——迈克·亚达斯、彼得·斯蒂恩等著《喧嚣时代:20世纪全球史》

材料二  日本贸易振兴会曾做过一项调查,结果表明:1996年全世界区域性经济合作组织和一体化组织的数量是101个。其分布如下:

 

地区

欧洲

美洲

亚洲

非洲

大洋洲

跨地区

数量

39个

40个

6个

8个

1个

7个

 

 

其成立时间如下:

 

成立时间

1969年前

1970——1979年

1980——1989年

1990年以后

数量

6个

6个

20个

69个

 

 

——摘编自李琮《经济全球化、地区化与中国》

(1)根据材料一并结合所学知识,分析20世纪五六十年代欧洲国民生产总值快速增长的原因

(2)根据材料二概括经济区域集团化进程的特点,结合所学知识分析经济区域集团化对经济全球化的积极影响

 

 

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阅读材料,回答问题。

材料一  黄宗羲在明亡之际,不能不思考亡国亡天下的道理。他提出了相当接近民主制度的设计,以为君民之间,不是主从尊卑,政府是为民而设。地方发展,犹如诸侯,有相当的自主权。

——许倬云《历史大脉络》

材料二  私有财产出现后情况会变得更糟糕,因为有财产的人会联合起来保护财产,并且剥夺、压迫和欺负没有财产的人,国家因此而出现了……为了改变这种状态,人应该回到自然状态的出发点去,设计出一种制度,让每一个人的平等权利和自由权利都受到保护……卢梭的理论对法国大革命造成最直接的影响,为社会底层包括最底层提供了行动的依据。

——钱乘旦《西方那一片土》

(1)依据材料一,结合所学知识,概括黄宗羲“相当接近民主制度”设计的构想,并简要指出其思想对近代社会发展的影响。

(2)阅读材料二,结合所学知识,概括卢梭对理想社会的设计主张。综合上述材料,指出黄宗羲、卢梭对理想社会设计的相似点。

 

 

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(加试题)西递和宏村作为两个最具有代表性的皖南古村落,在2000年被列入《世界遗产名录》。下列对两者共同点的论述准确的是

 

序号

角度

评价

建村历史

徽商始创,聚族而居

村落布局

方正端庄,中轴对称

村落环境

山水环绕,水系发达

建筑特点

粉墙青瓦,三雕精美

 

 

A. ①②

B. ③④

C. ①③④

D. ①②③④

 

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(加试题)1918年前,李大钊的社会革命论是进化论。第一次世界大战期间,帝国主义者用进化论的生存竞争作为发动战争的理论根据。这时李大钊认识到社会达尔文主义的反动性,于是他打破了进化论的束缚,走出了天演论的藩篱,寻找新的社会革命的理论。结合所学判断,下列说法错误的是

A. 第一次提出生物向高级发展的是达尔文

B. 严复也是社会达尔文主义的支持者

C. 二战时德国纳粹也奉行社会达尔文主义

D. 1918年,李大钊开始宣传马克思主义

 

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梁启超曾说:“吾人所最惭愧者,莫如我国无国名之一事。寻常通称,或曰诸夏,或曰汉人,或曰唐人,皆朝名也;外人所称,或曰震旦,或曰支那,皆非我所自命之名也。……以一姓之朝代而污我国民,不可也;以外人之假定而诬我国民,犹之不可也。于二者倶失之中,万无得己,仍用吾人口头所习惯者,称之曰中国史。虽稍骄泰,然民族之各自尊其国,今世界之通义耳。我同胞苟深察名实,亦未始非唤起精神之一法门也。”其意在

A. 宣传维新思想,建立君主立宪

B. 呼吁以革命方式唤起民族觉醒

C. 以“国名”之说激发民族精神

D. 说明“中国”这个国名太自大

 

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