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2010年9月30日《南方日报》刊文称:“如何给这些孩子(外来工子女)一张安稳的...

2010年9月30日《南方日报》刊文称:“如何给这些孩子(外来工子女)一张安稳的书桌,让他们像城市的孩子一样接受义务教育,是促进教育公平的重大课题。”下列中国古代的思想中很早就有解决类似问题的主张的是

A. “有教无类”

B. “罢黜百家,独尊儒术”

C. “存天理,灭人欲”

D. “经世致用”

 

A 【解析】 根据材料可知,让外来工子女和城市的孩子一样接受教育,反映的是主张每个人都有接受教育的权利,与春秋时期教育家孔子提出“有教无类”的教育思想相似,故A项正确。罢黜百家,独尊儒术是董仲舒提出的,与材料的教育公平不符,排除B。存天理,灭人欲是理学家朱熹的主张,与材料的教育公平不符,排除C。经世致用是明末清初进步思想家提出的,与材料的教育公平不符,排除D。
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荀子《天论》一文:列星随旋,日月递炤,四时代御,阴阳大化,风雨博施,万物各得其和以生,各得其养以成,不见其事而见其功,夫是之谓神;皆知其所以成,莫知其无形,夫是之谓天。据材料可知是荀子的

A. 天人相分的思想    B. 天行有常的思想

C. 制天命而用之的思想    D. 唯心主义的思想

 

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A. 源于封建政权的强大推动力    B. 促进了古代经济的发展

C. 满足了商品经济发展的要求    D. 注重其防伪功能

 

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A. 比较适合种植经济作物

B. 政府放松对商业的限制

C. 农业生产的商品化

D. 人们对于外国稻米的喜好

 

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A. 男耕女织

B. 自给自足

C. 连续性

D. 脆弱性

 

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