生产力的发展及生产关系变革推动了历史的进步。阅读材料,回答问题。
材料一:春秋战国时期,铁制农具已在相当大范围内得到使用和推广,铁器作为一种新的生产力因素,为促进社会生产创造了条件。同时又普遍使用了牛耕。随着生产力的发展,小土地私有制逐步确立,一家一户的个体小农生产应运而生。
——摘编自朱绍侯《中国古代史》
材料二:第一次工业革命使工厂制度代替了过去的工场手工业。第二次工业革命后,一些新兴的工业部门,如电力工业、汽车工业等,由于生产技术和产品结构的复杂,因此企业的规模日益扩大,以适应生产力发展的要求,作为超大规模企业的垄断组织出现。
——摘编自吴于廑齐世荣《世界史近代史编》
材料三:1953年中共中央正式提出过渡时期的总路线,包括社会主义工业化建设和社会主义改造两方面内容,简而言之,就是“一化三改”的内容。它体现了发展生产力与变革生产关系的有机统一。1956年国民收入中公有制经济占92.9%,这表明社会主义公有制成为主要的所有制形式,社会主义基本制度在中国建立起来了。
——摘编自郭大钧《中国当代史》
(1)根据材料一说明春秋战国时期生产力发展的主要表现及影响。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出第二次工业革命的主要成就,说明两次工业革命使生产的组织形式发生的变化。
(3)根据材料三并结合所学知识,指出“三改”是哪三个方面的改造,概括“三改”的历史意义。
制度构建反映时代特色。阅读材料,回答问题。
材料一 秦朝把全国分为三十六郡以后又增至四十余郡。郡丁辖若干县,县下有乡,乡下有亭、里。
皇帝的政令,通过三公九卿直达郡、县、乡、亭、里,这是一种前所未有的中央集权化体制。
——摘编自樊树志《国史概要》
(1)根据材料一,指出秦朝实行的地方行政制度并说明其作用。
材料二 “民国”之取代自秦始皇以来两千多年的“帝国”,是近代中国社会内在矛盾发展的结果,是一种前元古人的变化。它否定了整个主权体制,在新旧递嬗的历史进程里留下了自己不可磨灭的影响。
——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
(2)根据材料二并结合所学知识,指出辛亥革命的政治意义。
材料三 在20世纪,令人眼花缭乱、惊心动魄的历史事件、社会革命层出不穷,但是具止够得上"新世纪"标志的,元疑只能是美国著名记者约翰·里德所说的"震撼世界"的俄国十月革命。
——摘自赵曜《十月革命的世界历史意义》
(3)根据材料三并结合所学知识,说明十月革命有哪些"震撼世界"的重要影响
“物竞天择,适者生存”的生物进化理论出自
A. 《天体运行论》
B. 《物种起源》
C. 《自然哲学的数学原理》
D. 《论动体的电动力学》
他们关心的是今世而不是来世,是非宗教的古典文化而不是基督教的神学。”材料评论的是( )
A. 智者运动 B. 文艺复兴运动
C. 宗教改革运动 D. 启蒙运动
邓小平提出“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”,是在
A. 新中国成立初期
B. 三大改造时期
C. 十年建设时期
D. 改革开放新时期
1919年发表的《我的马克思主义观》,第一次在中国系统介绍了马克思主义。其作者是
A. 李大钊
B. 陈独秀
C. 毛泽东
D. 瞿秋白