思想解放促进社会发展。阅读材料,回答问题。
材料一 明中后期资本主义萌芽的出现和“西学东J斩”近代科学的传入,……为思想界注入崭新的时代气息。明清之际,一些先进知识分子反映手工业、商品经济发展,代表新兴市民阶级利益,重科学、讲实际,提出了经世致用的主张,在意识形态领域掀起一股要求个性解放、平等、自由的带有早期启蒙性质的进步思潮。
——摘编自晃福林《中国古代史》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括“进步思潮”出现的背景。
材料二 英国哲学家罗素给启蒙运动下了一个很简洁但也很中肯的定义。“启蒙运动本质上是对有独立见解的知识活动的价值重估,其目的完全是为了在以往一直黑暗的地方散布九明。”
——摘自张志伟《西方哲学智慧》
(2)根据材料二并结合所学知识,指出启蒙运动的核心思想,任举一位启蒙思想家并概括其思想主张。
材料三 康有为、梁启超、谭嗣同、严复等许多人,都对封建文化旧思想进行过抨击和批判。他们在反对旧学、提倡新学,批判“中学”、提倡“西学”的同时,以新的思想内容,新的形式风格,在许多思想和文化学术领域有所创新,有所建树。
——李侃等《中国近代史1840一1919》
(3)根据材料三并结合所学知识,概括维新派的思想主张,并分析其历史意义。
生产力的发展及生产关系变革推动了历史的进步。阅读材料,回答问题。
材料一:春秋战国时期,铁制农具已在相当大范围内得到使用和推广,铁器作为一种新的生产力因素,为促进社会生产创造了条件。同时又普遍使用了牛耕。随着生产力的发展,小土地私有制逐步确立,一家一户的个体小农生产应运而生。
——摘编自朱绍侯《中国古代史》
材料二:第一次工业革命使工厂制度代替了过去的工场手工业。第二次工业革命后,一些新兴的工业部门,如电力工业、汽车工业等,由于生产技术和产品结构的复杂,因此企业的规模日益扩大,以适应生产力发展的要求,作为超大规模企业的垄断组织出现。
——摘编自吴于廑齐世荣《世界史近代史编》
材料三:1953年中共中央正式提出过渡时期的总路线,包括社会主义工业化建设和社会主义改造两方面内容,简而言之,就是“一化三改”的内容。它体现了发展生产力与变革生产关系的有机统一。1956年国民收入中公有制经济占92.9%,这表明社会主义公有制成为主要的所有制形式,社会主义基本制度在中国建立起来了。
——摘编自郭大钧《中国当代史》
(1)根据材料一说明春秋战国时期生产力发展的主要表现及影响。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出第二次工业革命的主要成就,说明两次工业革命使生产的组织形式发生的变化。
(3)根据材料三并结合所学知识,指出“三改”是哪三个方面的改造,概括“三改”的历史意义。
制度构建反映时代特色。阅读材料,回答问题。
材料一 秦朝把全国分为三十六郡以后又增至四十余郡。郡丁辖若干县,县下有乡,乡下有亭、里。
皇帝的政令,通过三公九卿直达郡、县、乡、亭、里,这是一种前所未有的中央集权化体制。
——摘编自樊树志《国史概要》
(1)根据材料一,指出秦朝实行的地方行政制度并说明其作用。
材料二 “民国”之取代自秦始皇以来两千多年的“帝国”,是近代中国社会内在矛盾发展的结果,是一种前元古人的变化。它否定了整个主权体制,在新旧递嬗的历史进程里留下了自己不可磨灭的影响。
——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
(2)根据材料二并结合所学知识,指出辛亥革命的政治意义。
材料三 在20世纪,令人眼花缭乱、惊心动魄的历史事件、社会革命层出不穷,但是具止够得上"新世纪"标志的,元疑只能是美国著名记者约翰·里德所说的"震撼世界"的俄国十月革命。
——摘自赵曜《十月革命的世界历史意义》
(3)根据材料三并结合所学知识,说明十月革命有哪些"震撼世界"的重要影响
“物竞天择,适者生存”的生物进化理论出自
A. 《天体运行论》
B. 《物种起源》
C. 《自然哲学的数学原理》
D. 《论动体的电动力学》
他们关心的是今世而不是来世,是非宗教的古典文化而不是基督教的神学。”材料评论的是( )
A. 智者运动 B. 文艺复兴运动
C. 宗教改革运动 D. 启蒙运动
邓小平提出“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”,是在
A. 新中国成立初期
B. 三大改造时期
C. 十年建设时期
D. 改革开放新时期