Question

阅读材料，完成下列要求。

材料  所谓“孔子”之名的三层含义。一是指真实的孔子，即孔子这个人是真实存在的，是春秋时期的一位学者、思想家、教育家和政治活动家等。二是指不同视野下的孔子，即当人们从不同的立场、观点和视角来看待、理解、诠释和评价孔子及其所言、所行、所思时，所形成的各种不同的有关孔子的观念和形象。三是指纯粹符号化的孔子，即孔子之为孔子，不再是一种纯个人的私名，而是一个文化符号，一个人们交流与对话、对抗与互动时共同运用的公共符号。

——摘编自林存光《孔子形象的历史变迁与时代转换》

结合材料与所学中国的相关知识，围绕“不同视角下的孔子形象”自行拟定一个具体的论题，并就所拟定的论题进行简要阐述。（要求：明确写出所拟论题，阐述需有史实依据）

Answer

示例一：

论题：春秋时期的孔子是一个传统文化的守卫者。

论述：孔子的核心思想是“仁”与“礼”，“仁”与“礼”的内部都是传统文化的体现；孔子作为教育家，其教学内容是六艺，其内容也是以为贵族政治服务为主体；其晚年修订的六经，即诗、书、礼、易、乐、春秋等均是传统文化的总结。

孔子是个保守主义政治思想家、活动家、教育家、文化学者，因为保守性，与时代需求不符，所以孔子在当时政治上处处碰壁。

示例二：

论题：孔子形象对近代文化运动具有推动作用。

论述：近代康有为借助孔子进行变法，把孔子描绘成改革的先师。新文化运动中，孔子成为被批判的对象，借助批判孔子否定封建专制制度的思想基础，孔子形象大损。

无论是贬低孔子还是提升孔子形象，都是时代发展的需要，在一定程度上推动了文化运动的发展。

示例三：

论题：新中国孔子形象由封建统治象征逐步恢复到真实的孔子和文化象征的孔子。

论述：改革开放前，孔子形象很低，主要是新中国初期“左”的思想的影响。改革开放后，孔子的正面形象恢复并逐步上升，是因为改革开放后国家实力上升，且借助传统文化提升国家软实力，借助孔子加速中国与世界的交往，塑造大国地位与形象。

【解析】

本题属于开放性试题，旨在考查学生准确解读史料，运用所学知识解决历史问题的能力，解题时首先紧扣“不同视角下的孔子形象”，这就需要学生在阅读史料的基础上，对史料信息进行提炼、整理、归纳，因此需要对史料中“孔子之名有三个层面的含义”的正确分析归纳，其次需要“自行拟定一个具体的论题”，通过上面对孔子三个层面的分析可以从孔子形象的时代特点去分析，最后联系具体史实对此进行分析归纳即可。

【点晴】本题难度不大，解题时需要紧扣材料中对孔子形象的三层分析，然后提炼出其具有时代特色即可，最后联系不同时期孔子具有形象的原因。