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《孙子兵法》强调“知己知彼,百战不殆”,注重了解情况,全面分析敌我、众寡、强弱、...

《孙子兵法》强调“知己知彼,百战不殆”,注重了解情况,全面分析敌我、众寡、强弱、攻守等矛盾双方,并通过对战争客观规律的认识和掌握来克敌制胜。这反映出,《孙子兵法》

A. 受到了道家思想的影响

B. 形成了完善的理论体系

C. 适应了社会现实的需要

D. 蕴含了朴素的唯物思想

 

D 【解析】 《孙子兵法》强调“知己知彼,百战不殆”,注重了解情况,并通过对战争客观规律的认识和掌握来克敌制胜,体现出一切从实际出发的唯物思想,故D正确;老子的思想具有朴素的辩证法思想,认为任何事物都是有矛盾对立的两方面,矛盾的双方是可以互相转化的,不符合题意,排除A;材料反映《孙子兵法》注重了解情况并通过对战争客观规律的掌握来克敌制胜,无法体现形成了完善的理论体系,排除B;材料无法体现《孙子兵法》适应了社会现实的需要,排除C。
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考点分析:
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韩非子在《五蠹》中把以往的历史时期划分为上古、中世、当今三个阶段,说“上古竞于道德,中世逐于智谋,当今争于气力”。这表明韩非子

A. 要求国策与时俱进

B. 看重继承历史传统

C. 客观总结历史规律

D. 抨击社会礼崩乐坏

 

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“不论西周氏族,乃及夏氏族、商氏族及其他氏族,全在此制度下,逐渐酝酿出一种同一文化、同一政府、同一制度的大同观念来。在春秋时代,西周王室虽早已覆灭,但由它所分封的诸侯们,却逐渐形成一坚强的同盟团体。”此材料旨在说明

A. 分封制有利于建立集体统治

B. 分封制推动了对“王权至上”的认同

C. 分封制对后世统一国家建立有影响

D. 分封制不利于建立中央集权制

 

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西周分封时,青铜器被作为权力象征的礼物,由周王赐给诸侯,诸侯带着它去建立自己的领地。春秋战国时期,青铜器多转向实用,礼器的比例减少。这种变化反映了当时

A. 青铜器铸造水平停滞不前    B. 青铜器的实用价值大

C. “礼崩乐坏”的局面形成    D. 铁器逐渐取代青铜器

 

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阅读材料,完成下列要求。

材料一  明代内阁是一个不断演变的政治组织。洪武十五年,朱元璋仿宋制设股阁大学士,“备顾问而已”。明成祖即位后,特派解晋等七人入午门值文渊阁,参与机务。称为内阁。内阁制度至此建立。明英宗时,内阁正式形成,万历时首辅大学士叶向高说内阁“只备论思顾问之职,原非宰相”,明世宗说内阁“虽无相名,实有相权”,张居正认为自己“所理者,皇上之事也;所代者,皇上之言也……久之一宰相也,有其实而不居其名,操其权而不任其责”。黄宗羲说内阁“有宰相之实者,今之宫奴也”。《明史·职官一》云:“内阁之拟票,不得不决于内监之批红,而相权转归之寺人。”

——摘编自吴士勇《明代内阁制之形成》

材料二  光荣革命前夕,国王查理二世经常召集枢密院中的五名亲信在自己的密室内共商国是,这种会议被称为内阁会议……光荣革命后,议会取代国王,成为国家的主宰……威廉三世统治时期内阁成员不再由国王挑选,内阁也不再向国王负责而转向对议会负责。……英国内阁的权力主要包括:内阁制定政策和法律的草案,经议会讨论通过后,成为政策和法律;贯彻执行议会通过的法令,并对实施的过程进行监督;协调政府各部门之间的工作。

——摘编自满运佳《英国内阁制发展历程》

(1)根据材料一并结合所学知识,说明明朝内阁的历史作用。

(2)根据材料一、二并结合所学知识,概括明朝内阁与近代英国内阁的相同之处,并说明不同之处及其产生的原因。

 

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阅读材料,完成下列要求。

材料一  中国古代监察机关是产生于中华民族文化土壤之上的独立机关,它以确定的工作对象——官和特殊的工作方式——弹勤非违、纠正缺失,而有别于一般的政权机关。监察机关经过漫长的发展过程,逐渐由品格不高、甚至没有独立衙门的一般监察机关,跃升为与最高行政机关、最高军事机关并列,成为直属皇帝的极具权威性的国家机关。它的基本任务就是整肃百僚,以充分发挥官僚机构的作用和通过“彰善痒恶,激浊扬清”,实现社会的调整功能,历代监察制度在运行过程中,不仅有效地纠弹百官有司之邪辟,还对古代政治权力的运行,发挥了重要作用。

——据张晋藩《中国古代监察机关的权力地位与监察法》等

材料二  民众大会本身是国家权力机构,由它来选举产生行政官员,但它同时也是最主要的监察机关,随时可以对行政官员实行弹核和惩罚。民众大会监督行政官员最有力的方式就是可以对行政官员或公民提出不信任案,认为其有危害国家安全、危害公民自由等行为,就可以提交民众大会全体举行表决,如多数通过,则对其人实行放逐。……陪审法庭主要是司法机关,但在一定程度上也行使着监察机关的权力,对行政官员的活动实行监督。古希腊雅典国家的监察制度赋予了公民很大的监督权力,在其政治经济生活中发挥了很大的作用……”

——王晓天《中西古代监察制度之比较》

(1)依据材料一并结合所学知识,概括中国古代监察制度的主要特点,并分析其历史影响。

(2)根据材料一二并结合所学知识,说明与古代中国相比,古代雅典的监察制度有何不同,并简要分析不同的原因。

 

 

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