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戏曲刻本侧重故事情节再现的插图模式在明朝中后期的江南地区十分流行,由上图下文模式...

戏曲刻本侧重故事情节再现的插图模式在明朝中后期的江南地区十分流行,由上图下文模式逐渐发展为单而大图或双而合式(见下图)据此可知,这一时期

 

 

A. 活字印刷得到广泛应用

B. 戏曲艺术发展臻于完善

C. 商业出版迎合市场需要

D. 市民文化成为社会主流

 

C 【解析】 戏曲刻本侧重故事情节再现的插图模式迎合了市民阶层的大众化的阅读需求,故材料说明当时商业出版迎合市场需要,故C正确;插图模式突出图画内容,不能说明活字印刷得到广泛应用,故A排除;戏曲刻本的出版也不能说明戏曲艺术发展臻于完善,故B错误;材料没有将市民文化与其它文化形式比较,不能说明市民文化成为社会主流,故D错误。
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考点分析:
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在明晚期最受大众欢迎的劝善书,是经道教传入佛门,再转手至儒门的《功过格》。它是一种将日常道德行为量化的实践手册,由晚明至清,乃至民国时期一直流传不息。明代晚期以功过格为表征的劝善思潮的兴起,从侧面反映了

A. 统治者强化思想控制

B. 宋明理学的现实实践

C. 现实社会的世风日下

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明初,设六科给事中,史载,“明代虽罢门下省长官,而独存六科给事中,以掌封驳之任,旨必下科,其有不便,给事中驳正到部,谓之参科,六部之官无敢抗科参而自行者。”六科给事中的设立

A. 一导致中央集权遭到削弱

B. 加强了对全国官员的监察

C. 引起中枢决策发生异变

D. 减少了行政决策中的失误

 

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A. 内生性

B. 传承性

C. 实用性

D. 民主性

 

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黄仁宇的《万历十五年》中说:“(李贽的学说)被认为缺乏前后一致的完整性。他的学说破坏性强,建设性弱,他没有创造一种思想体系去代替正统的教条。”李贽学说有如此局限的原因主要是

A. 封建专制统治下的文化钳制

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C. 社会不具备接受改造的条件

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A. 基层社会治理加强

B. 市镇发展威胁到中央

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D. 市镇的军事功能凸显

 

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