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下图是美国漫画家于1947年创作的漫画《斯大林的保卫战》,反映战后马歇尔计划推行...

下图是美国漫画家于1947年创作的漫画《斯大林的保卫战》,反映战后马歇尔计划推行的情况。对作者意图理解最合理的是

A. 暴露了美国推行马歇尔计划的动机

B. 说明斯大林是冷战的幕后推手

C. 显示了战后美苏两国关系有所改善

D. 反映苏联制止美国对欧洲的渗透

 

B 【解析】 根据材料内容可知,漫画内容体现了二战后初期,苏联“运动员”斯大林在标着“欧洲复苏”的球框下,积极拼抢着写有“马歇尔计划”的篮球,因此该漫画认为斯大林的“阻止”造成了欧洲的分裂与对抗,漫画说明斯大林是冷战的幕后推手,故B选项正确;依据所学知识可知,美国推行马歇尔计划的动机是通过援助西欧国家控制西欧国家,材料没有体现暴露了美国推行马歇尔计划的动机,故A选项错误;该漫画认为斯大林的“阻止”造成了欧洲的分裂与对抗,加剧了美苏之间的对抗,而不是改善关系,故C选项错误;根据所学知识可推知,该漫画出自美国,通过漫画认为斯大林的“阻止”造成了欧洲的分裂与对抗,认为斯大林是冷战的幕后推手,无法得出反映苏联制止美国对欧洲的渗透的结论,故D选项错误。  
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考点分析:
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普法战争结束后不久,法国社会认为,是德国的教师打败或帮助打败了法国军队,因此,教育改革……被视为是一种“爱国主义责任”……1875年,为应对法德两国科技的快速发展,英国皇家科技发展与教学委员会主张在大学中设立科学博士学位。英法两国的教育改革本质上说明了

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C. 杜鲁门主义

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下表为一些西方思想家的主张

 

时间

人物

有关上帝和宗教的言论

公元前5世纪

普罗泰格拉

至于神,我既不知道他们是否存在,也不知道他们像什么东西。

13世纪

阿奎那(中世纪神学家)

天主神学美德的目标是天主本身,天主是所有事物的尽头,超越了我们的理性所能取得的知识。

18世纪

伏尔泰

宗教狂热使科学本身也变成了它的同谋者,并扼杀理性。

 

 

据此能够得出的历史结论是

A. 古希腊已经产生无神论思想

B. 中世纪理性已与宗教并行不悖

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下表是新中国成立后,高校学习文、法、商、教育等文科学生在总学生中的占比,从比值变化中,我们可以得出

A. 国家发展工业的需要

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A. 普及教育,提高文化水平

B. 改造社会,救亡图存

C. 民众是政治社会生活的主体

D. 宣传民主科学,消除愚昧迷信

 

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