Question

阅读材料，回答问题。

材料  西方首创科学革命，对于人类文明进步的促进意义，恐怕是无论怎么强调也不会过分。近代东方曾有一些人鼠目寸光，只看到科学的“形而下”（注：指具体的事物）的意义……“中体西用”“师夷之长技以制夷”，诸如此类的论点都与这种对科学革命的片面理解有关。其实科学革命显然还有“形而上”（注：指思维活动）的一面，就是说它突显了理性的价值，昭示了一种科学主义的世界观，其核心就是要破除迷信、解放思想，克服一切传统偏见，以科学的精神来重塑人类的整个生活方式。

——摘编自马克垚《世界文明史》

结合材料与所学知识，围绕“理性精神与近代科学的关系”拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据）

Answer

本题的论题的主题是“理性精神与近代科学的关系”，体现的是思想文化领域余科学领域的关系。我们要明确，双方之间的关系应该是相互的，两者都对对方产生影响。具体表现为，理性精神促进了近代科学的产生与发展；近代科学的发展对理性主义的传播与推广产生了积极意义。

【解析】

本题的论题的主题是“理性精神与近代科学的关系”，体现的是思想文化领域余科学领域的关系。我们要明确，双方之间的关系应该是相互的，两者都对对方产生影响。具体表现为，理性精神促进了近代科学的产生与发展；近代科学的发展对理性主义的传播与推广产生了积极意义。

评分标准：

一等（12-10分）理解全面、科学，观点明确；逻辑严密、表述清楚

二等（9 ---5分）观点较明确；论证较完整、表述清楚。

三等（4----0分）观点不明确；论证欠缺说服力、表述不清楚。

本题属于开放性试题，体现了对考生基础知识和发散思维的考查。在解答本题时可以从“思想解放（理性精神）促进科学发展；科学推进思想解放（理性精神发展）；科学与理性精神相互促进”等角度论证，但无论如何作答，都要求要求学生能够结合所学内容论证相关观点，要求史论结合、能够自圆其说即可。