为提高全民素质，1985年5月，中共中央作出了多出人才，出好人才，贯彻教育为社会主义建设服务，教育与生产劳动相结合，德智体全面发展的方针。此次教育改革
A. 贯彻了“科教兴国”的战略
B. 顺应了国内经济体制改革要求
C. 实现了教育领域的拨乱反正
D. 形成了比较完整的国民教育体系
孙中山说：“前代革命如有明及太平天国，只以驱除光复自任，此外无所转移。我等今日与前代殊，于驱除鞑虏、恢复中华之外，国体民生，尚当变更。虽经纬万端，要其一贯之精神，则为自由、平等、博爱。故前代为英雄革命，今日为国民革命。”下列对材料的解读不准确的是
A. 蕴含了民族革命、政治革命和社会革命的精神
B. 与传统革命相区别，赋予了近代革命全新内容
C. “驱除鞑虏、恢复中华”实为三民主义的核心
D. 其思想缘于中国的历史传统与西方的启蒙思想
国民革命失败后，苏共领导人曾认为，中国红军不可能在农村有所作为，只能等待时机配合城市工人暴动。但是，毛泽东成功探索中国革命的独特道路。对这一探索历程表述准确的是
A. 南昌起义→遵义会议→《星星之火，可以燎原》
B. 中共“七大”→“工农武装割据”→敌后游击战
C. 遵义会议→井冈山道路→《论持久战》
D. 秋收起义→“工农武装割据”→中共“七大”
晚清以来“青年”的发展经历了几个阶段：清末时“革命青年”，“五四时期”是“新青年”，后来则是“进步青年”。其中，“新青年”关心个人的生活与解放，“进步青年”慢慢转向关心整个社会的解放。导致这种转变的主要原因是
A. 民族资产阶级力量日益壮大
B. 十月革命和一战的影响
C. 民族矛盾成为社会主要矛盾
D. 马克思主义的广泛传播
陈独秀在《我之爱国主义》一文中，提出了“勤”“俭”“廉”“洁”“诚”“信”六大道德要求，认为“此数德者，固老生之常谈，实救国之要道”。由此可见，陈独秀对待儒学的态度是
A. 肯定儒学的合理成分
B. 全盘否定儒家伦理观
C. 抛弃儒学的伦理道德
D. 全面倡导西学价值观
1996年美国通货膨胀率下降到2.1%，为30年来最低水平。1997年5月美国失业率已降到4.8%，为1973年以来最低水平。1997年，美国经济增长率达3.2%，继续在西方国家中处于领先地位。出现这些现象的主要原因是
A. 信息技术产业的迅速发展
B. 政府压缩社会福利的开支
C. 没有出现大规模经济危机
D. 冷战结束，国防开支减少
