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据统计,1871—1914年,德国共派出了548名外交官,其中贵族出身者为377...

据统计,1871—1914年,德国共派出了548名外交官,其中贵族出身者为377名,占总数的69%,大使级外交官更是“几乎无一例外地属于高级贵族或旧的乡村贵族,只有派驻巴黎的舍恩男爵来自贵族化的工业家家庭”;非贵族出身者只能担任其中无关紧要的职位。材料可以说明统一后的德国

A. 外交事务上全为容克贵族垄断

B. 经济上贵族有雄厚实力

C. 官员选拔上全以家族背景为准

D. 政治上保留着贵族特权

 

D 【解析】 材料“548名外交官,其中贵族出身者为377名,占总数的69% ”反映了统一后的德国政治上保留着贵族特权,故D正确;“外交事务上全为容克贵族垄断”说法过于绝对,故A错误;材料并未反映经济上贵族有雄厚实力,故B错误;“官员选拔上全以家族背景为准”说法也过于绝对,故C错误。故选D。  
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考点分析:
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(题文)1893年,当德皇威廉二世威胁要将议会中的反对者们击得粉碎时,这一言论只是在议会中引起了“不小心谨慎”的批评。然而,到1912年做出类似威胁时,全国立即爆发了大规模的反抗运动,报刊纷纷警告这位君主“不要超越宪法的约束”。导致这一变化主要原因是德国

A. 已经确立了代议制度

B. 君权受公共舆论制约

C. 出现严重的经济危机

D. 工业化进程飞速发展

 

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有位政治家这样说:“《德意志帝国宪法》的制定不仅参照了英国的立宪制度,更重要的一点还是得益于美国。”在这里,“得益于美国”体现在

A. 普鲁士的军国主义传统得以延续

B. 确立了联邦制的国家结构

C. 国王掌握国家最高权力

D. 行政权领导立法权

 

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法兰西第三共和国时期,教科书编者在初等学校的必修课程教科书中强调,“一百年前,法国由一个国王统治,今天,它已经是一个共和国了”;并要求学生论述“人民主权的共和国优于王权无任何限制的专制王朝”“自1870年起,共和政府就是法国合法且永久的政府”。这反映出当时法国

A. 共和制成为国民的追求

B. 学校不能教授封建社会历史

C. 反对专制成为社会共识

D. 政府强化国民共和意识

 

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1875年,国民议会在2月至7月之间先后通过了参议院组织法、公共权力组织法、公共权力关系法,三者合起来即为1875年宪法,以三部法律一起来确立法兰西第三共和的宪政体制,这在法国宪法发展史上是第一次也是最后一次。这一现象

A. 体现了法国民主共和之路艰难曲折

B. 是各政治势力相互斗争妥协的产物

C. 说明了法国注重协调各阶层的利益

D. 反映了法国民主政治构是已经完成

 

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1954年,美国最高法院宣布公立学校中黑白种族隔离制度违反宪法。1957年,阿肯色州州长福布斯禁止黑人学生入学。对此,美国总统有权

A. 以违宪为由免除福布斯州长职务

B. 提请国会参议院弹劾州长福布斯

C. 下令联邦军队护送黑人学生入学

D. 要求州议会罢免福布斯州长职务

 

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