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明清之际,有一位思想家,他发出了“保天下者,匹夫之贱与有责焉耳矣”的呼唤,后人将...

明清之际,有一位思想家,他发出了“保天下者,匹夫之贱与有责焉耳矣”的呼唤,后人将这句话概括为“天下兴亡,匹夫有责”。这位思想家是

A. 李贽

B. 黄宗羲

C. 顾炎武

D. 王夫之

 

C 【解析】“保天下者,匹夫之贱与有责焉耳矣”出自思想家顾炎武《日知录》,被后人概括为“天下兴亡、匹夫有责”,因此选A。
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考点分析:
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南宋时期,在朱熹等人的影响下,出现了相当多的通俗教育读本,如《劝孝文》《劝学文》等。葛兆光先生也说:“朱熹最重要也是在后世影响最大的著作就是《家礼》。”这最能反映

A. 理学的核心是礼教

B. “格物致知”的重要性

C. 理学思想的生活化

D. “知行合一”的必要性

 

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下图为汉画像石“讲经图”,图片中的“经”应是:

A. 《佛经》

B. 《圣经》

C. 《五经》

D. 《道德经》

 

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先秦某思想家提出:“宋人有耕田者,田中有株,兔走触株,折颈而死,因释其耒而守株,冀复得兔,兔不可复得,而身为宋国笑。今欲以先王之政,治当世之民,皆守株之类也。”材料所反映的思想主张是

A. 己所不欲,勿施于人

B. 逍遥无为

C. 事物自相矛盾

D. 事异则备变

 

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“祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏”蕴涵了朴素的辩证法思想。提出这一思想主张的学派是

A. 儒家

B. 法家

C. 道家

D. 墨家

 

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新中国的成立,揭开了中国对外关系的新篇章。阅读材料,回答问题。

材料一 

(1)材料一体现了新中国奉行怎样的外交政策?为什么要确立这样的外交政策?

材料二  在尼克松回忆录中,尼克松回顾道:我知道,1954年日内瓦会议时,杜勒斯拒绝同周恩来握手,使他深受侮辱。因此,我走完梯级时,决心伸出我的手,一边向他走去。当我们手相握时,一个时代结束了,另一个时代开始了。

(2)材料二反映出20世纪70年代初中美关系发生了怎样的变化?结合所学知识说明变化的原因。

材料三  邓小平在1984年5月接见外宾时指出:“中国的对外政策是独立自主的,是真正的不结盟。中国不打美国牌,也不打苏联牌,中国也不允许别人打中国牌。”

(3)材料三反映了新时期中国怎样的外交政策?并指出其影响。

(4)综合上述内容,就新中国外交政策的发展变化,谈谈你的认识。

 

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